张振
东北师范大学教育学部
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个人简历
社会兼职
获奖情况
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
教学信息
(数据来源:教务处)
科研信息
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
项目:
1. 新制度主义视角下中小学教材制度综合改革路径研究,教育部人文社会科学研究项目青年基金项目,2023年
论文:
1. 新时代中小学地方教材管理制度建设的命题、问题与破题,教育科学研究,2023年
2. 综合改革:中国式教材治理现代化的实践智慧,中国教育科学(中英文),2023年
3. 新时代教材体系建设的三重逻辑:价值、理论与实践,课程.教材.教法,2023年
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