参与教育学专业本科生《比较教育学》课程的讲授

1.主持国家大学生创新创业训练项目新型农村合作社成长的资源类型及其获取方式研究———基于吉林省梨树县的实证调研”(201310200029)。
2、参与导师主持的教师工作司委托项目“师范生教育实习模式及其保障机制研究“。
3、参与导师主持的教师工作司委托项目“卓越中学教师培养项目评价指标体系与实施办法研究“。
4.参与导师主持的国家社科基金重点项目“新时代教师专业标准研究“。
1.吴宗劲、饶从满合著论文《教师培养课程对职前教师从教准备度的贡献研究——效能期待的视角》发表于《教育学报》（CSSCI来源）2018年第2期。
2.吴宗劲、饶从满合著论文《教育实践类课程对职前教师从教准备度的贡献研究》发表于《教师教育研究》（CSSCI来源）2018年第6期。
3.吴宗劲、饶从满合著论文《教师从教准备度调查：一种简便有效的教师培养成效评估策略》发表于《教育科学》（CSSCI来源）2018年第6期。
4.吴宗劲、吴梦麒和李维合著论文《撒哈拉以南非洲教师流失：特征、影响与原因》发表于《外国中小学教育》（CSSCI拓展）2019年第4期。
5.饶从满、吴宗劲合著论文《比较教育中的国别研究：价值重申与方向探寻》发表于《外国教育研究》（CSSCI来源）2019年第12期。
6. 吴宗劲、饶从满合著论文《论我国比较教育的科学化：必要性与可能性》发表于《比较教育研究》（CSSCI来源）2021年第6期。
7.邓涛、吴宗劲为《教員養成における「実践的」プログラム中国の知見に学ぶ》（东京学艺大学出版会）一书撰写第三章内容《中国の大学における実習モデルの探索》。