1.辽宁省第九届哲学社会科学奖·成果奖三等奖，独立获奖，2023.11
2.第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖，第二获奖人，2020.12
3.第八届长春市社会科学优秀成果奖论文类一等奖，第二获奖人，2018.10
4.第七届钱学森城市学金奖，第二获奖人，2017.11
5.2019年吉林省优秀博士学位论文，2021.01

学术论文
第一作者或独立作者
[1]李静美,邬志辉:读好整本书 关键在于激发兴趣[N].光明日报,2023-8-15(014).
[2]李静美.农村公费定向师范生“下得去、留得住”的内在逻辑[J].中国教育学刊,2020(12).
[3]李静美.农村教师定向培养政策的生源吸引力——基于对湖南省的调查研究[J].高等教育研究,2019(01). 
[4]李静美,邬志辉.乡村教师补充策略的国际经验与启示[J].比较教育研究,2018(05).《新华文摘》（网刊）2018年23期全文转载、人大复印报刊资料《中小学教育》2018年9期全文转载
[5]李静美,邬志辉.当前城镇义务教育学校大班额的问题及其治理[J].教育发展研究,2017(08). 
[6]李静美,邬志辉.校长学生领导力的缺失与构建[J].中国教育学刊,2016(08). 
[7]李静美.“后中师时代”农村小学教师定向培养政策形成的内在机制[J].教育科学,2020(04). 
[8]李静美,邬志辉,王红.新形势下中小学班主任工作状况的调查与反思[J].现代教育管理,2017(11).人大复印报刊资料《中小学学校管理》2018年4期全文转载
[9]李静美,邬志辉.农民工携带子女进城的基本状况与影响因素研究[J].南方人口,2017(04). 
[10]李静美.当前我国乡村教师补充的核心问题探讨[J].教育理论与实践,2020(04). 
[11]李静美.优质高中招生名额分配制度:合理性与面临的挑战[J].教育学术月刊,2014(07).人大复印报刊资料《中小学教育》2014年9期全文转载
[12]李静美,邬志辉.论城乡一体化背景下我国农村教育价值选择的定位[J].中国农村教育,2014(Z1).

第二作者
[13]邬志辉,李静美.农民工随迁子女在城市接受义务教育的现实困境与政策选择[J].教育研究,2016(09).《新华文摘》2016年24期全文转载
[14]邬志辉,李静美,王红.责任多、压力大、待遇低：班主任谁来当[N].光明日报,2016-09-22(015).
[15]付昌奎,李静美.农村教育研究的本土性增进:价值、困境与路径[J].教育理论与实践,2019(07). 
[16]邬志辉,李静美,陈昌盛.农村留守儿童：伤害与被伤害的[N].中国青年报,2016-01-18(010).
[17]邬志辉,李静美.农村留守儿童生存现状调查报告[J].中国农业大学学报（社会科学版）,2015(01).

出版著作
1.李静美.农村小学教师定向培养研究——以湖南省为例[M].长沙:湖南师范大学出版社,2020.
2.参编《中国教育发展报告（2016）》（第二篇第二作者）、《中国农村教育发展报告2015》（第五章第二作者）、《中国农村教育发展报告2016》（第五章第二作者）

科研项目
1.中国式农村教育现代化发展道路的实践模式研究，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目子课题负责人，2023年
2.乡村优秀青年教师培养奖励计划实施效果评估研究，企事业单位委托课题，主持人，2023年
3.我国农村教师补充政策评价及优化研究，全国教育科学规划国家青年课题，主持人，2019年
4.乡村振兴战略推进中农村教育的时代使命及发展路径，大连市社科联一般课题，主持人，2019年
5.关于面对疫情做好农村学校开学准备的建议，大连市社科联一般课题，主持人，2020年
6.“新中师”何以可能——乡村小学教师定向培养研究，“联校教育社科医学研究论文奖计划”项目，主持人，2017年
7.参与教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、教育部哲学社会科学研究（发展）报告资助项目、国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学重点委托课题等