职　　称：副教授
研究方向：语文课程与教学论、教师教育
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个人简历

东北师范大学文学院副教授，硕士生导师，吉林省拔尖人才。本科就读于华东师范大学中文系，硕士保送至北京师范大学文学院，9年高中语文老师从教经历，博士毕业于东北师范大学教育学部，博士后研究人员。研究方向为语文课程与教学论、教师教育。近年来，以第一作者身份在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育科学》《天津师范大学学报(基础教育版)》《中学语文教学》《语文学习》等期刊发表论文10余篇，论文被《人大复印资料》全文转载，主持教育部人文社科、吉林省社科、吉林省教育科学规划等课题6项，参编著作4部，获国家级教学论文一等奖、省部级师范生教学大赛优秀指导教师、上海市优秀毕业生等奖项20余项。

社会兼职

获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

教学信息 

  • 开设“语文教学设计”“小学语文教学设计与实施”“语文模拟与训练”“中文写作”课程

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

  • 项目：
  • 1. 深度学习视域下吉林地域文化经典作品的教学设计与实施策略研究，吉林省哲学社会科学规划项目青年和博士扶持项目，2023年
  • 2. 深度学习视域下中学语文传统文化经典的教学设计及其评价研究，教育部人文社会科学研究项目青年基金项目，2021年
  • 3. 深度学习视域下中学文言文教学策略及评价研究，校内青年基金项目一般项目，2021年
  • 专著：
  • 1. 中国教师发展报告2020-2021：中小学教师职业幸福感现实态势、面临挑战与提升举措，科学出版社，2022年
  • 论文：
  • 1. 回归具身阅读：文化赓续、价值取向和实践路径，中国教育学刊，2024年
  • 2. 新课标背景下教材使用的目标定位、导向特征与实践向度，课程·教材·教法，2023年
  • 3. 中国古代阅读教育：文化精神、现实境遇与反思镜鉴，中国教育学刊，2022年
  • 4. 高中语文传统文化经典教学的定位、困境和突破，天津师范大学学报(基础教育版)，2022年
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