职  称:讲师
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个人简历

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 2018-11-13 吉林省第十五届高等教育科研成果奖 一等奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 教育研究方法净月
  • 2020级 学前教育
  • 2019级 学前教育
  • 2018级学前教育学
  • 2018级学前专硕
  • 2017学前学术
  • 2018级 学前教育学
  • 2022级 学前教育
  • 2021级、2022级 学前教育学
  • 2021级 学前教育
  • 2020级 学前教育学
  • 2019级 学前教育学
  • 学前儿童心理学
  • 学校教育基础
  • 幼儿认知与学习
  • 基础实践(二)
  • 基础实践(一)

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 项目:
  • 1. 基于需求的幼儿园园长分类培训课程体系研究,校内青年基金项目一般项目,2017年
  • 论文:
  • 1. 日本学前教育“一体化”发展的做法,早期教育,2021年
  • 2. 县域内普惠性民办幼儿园教育环境质量分析及改进策略——以吉林省为例,早期教育,2021年
  • 3. 英国学前教育师资培养与质量保障的特色,早期教育(教育教学),2020年
  • 4. 幼儿园教育质量提升策略研究——评《提高幼儿园教育质量的有效策略》,学前教育研究,2020年
  • 5. 从“技术应用者”到“反思性实践者”——幼儿园胜任教师专业发展的趋势与策略,教育导刊(下半月),2016年
  • 6. 试析艾森豪威尔政府对中国核武器计划的评估与预测,东北师大学报(哲学社会科学版),2015年
  • 7. 为了生命之初的本真——兼论中美生命教育之差异,外国教育研究,2013年
  • 8. 美国联邦政府残障儿童早期干预政策的发展及启示,学前教育研究,2013年
  • 9. 幼儿合作学习的意义、内涵及特点,幼儿教育,2010年
  • 10. 3-6岁幼儿合作学习的水平与特点,学前教育研究,2008年
  • 11. 走进幼儿生命的教育----一场关于幼儿园教育活动的对话,学前教育研究,2008年
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