2015年外研社“教学之星”大赛全国复赛季军，特等奖；
2016年高教社“中国外语微课大赛”国家三等奖；吉林省一等奖
2022年高教社杯高等学校（本科）“用外语讲中国故事”优秀短视频作品吉林省二等奖指导教师
2022年第七届全国大学生学术英语词汇竞赛一等奖指导教师
2022年外研社国才杯写作大赛省级一等奖指导教师
2022年全国高师学生英语教师职业技能竞赛省级二等奖指导教师
2023年外研社国才杯写作大赛省级二等奖指导教师
2023年第三届“外教社.词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛省级一等奖指导教师
2023年全国高师学生英语教师职业技能竞赛省级二等奖指导教师
2023年度东北师范大学“教学之星”

大学英语读写（本科生必修课）
英语影视鉴赏（本科生选修课）
英语教学设计与实施（研究生必修课）
应用语言学与二语习得研究（博硕选修课）

论文（第一作者）：
1. The Development of Accuracy and Fluency in Second Language (L2) Speaking Related to Self-Efficacy Through Online Scaffolding: A Latent Growth Curve Modeling Analysis. Journal of Psycholinguistic Research (SSCI). 2023. https://doi.org/10.1007/s10936-023-09950-7.2023.
2. 中国大学生英语口语自我效能量表构建及其信效度检验，中国外语(CSSCI)，2022年
3. 任务类型对英语口语复杂度、准确度、流利度影响的纵向研究，西安外国语大学学报（CSSCI），2020年
4. 基于复杂理论的英语学习者口语复杂度、准确度、流利度发展研究，外语教学与研究（CSSCI），2017年
5. Motives for exercise in undergraduate Muslim women and man in Oman and Pakistan compared to the United States，Sex Roles，(SSCI),2015.
6. 复杂理论视阈下的大学生性别角色及相关学习者因素调查，教育与职业（北大核心），2013年
7. 复杂理论：二语习得研究的新视角，东北师大学报（哲学社会科学版）（CSSCI） ，2012年
8. 二语学习者个体差异研究：由简单趋向复杂，中国外语(CSSCI)，2012年
9. 东北地区中学英语课堂教学因素的城乡差异研究，中小学英语教学与研究(外语类核心），2010年
主持项目：
1.教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国大学生英语口语发展与英语口语自我效能互动关系的跟踪研究”2020
2. 吉林省教育厅社会科学重点研究项目“性别角色与英语学习策略、风格、焦虑、水平的关系——面向吉林省大学生和中学生的实证研究”2011-2014；
3. 吉林省教育厅社会科学研究项目“复杂理论视角下英语学习者口语发展纵向多案例研究”2016-2019
专著：
《基于复杂理论的英语学习者口语复杂度、准确度、流利度研究》，东北师范大学出版社，2018
《英语学习者语言产出研究：理论与方法》，东北师范大学出版社，2020