职　　称：副教授
研究方向：农村教育、教育统计与测量
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个人简历

获取各类学位时间（按时间倒排序）： 2013/10，比利时荷语鲁汶大学，心理与教育学院教育学专业，教育学哲学博士（Ph.D） 2008/09，比利时荷语鲁汶大学，理学院统计学专业，统计学理学硕士、 2004/09，比利时荷语鲁汶大学，心理与教育学院教育学专业，教育学硕士 2001/07，沈阳师范大学，外语系，英语专业，本科生 工作经历（科研与学术工作经历，按时间倒序排序）： 2015/01 - 至今，东北师范大学，教育学部，副教授 2001/07 - 2003/09，沈阳航空工业学院，外语系，助教

社会兼职

获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

教学信息 （数据来源：教务处）

  • 教育研究方法
  • 社会统计学原理
  • 教育统计与SPSS应用
  • 教育研究方法13

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

  • 项目：
  • 1. 我国县域中学教师“教非所学”现象的实证研究，全国教育科学规划课题国家社科基金教育学一般课题，2020年
  • 专著：
  • 1. 中国农村教育发展报告2019，北京师范大学出版社，2020年
  • 论文：
  • 1. 全球视野下中小学教育中的形式主义：从概念到治理，比较教育学报，2023年
  • 2. 建立教师专业发展的监测与评估体系：世界银行的视角，现代中小学教育，2023年
  • 3. 中小学内的形式主义:内涵、形态与破解之路，新教师，2021年
  • 4. Who is teaching in Chinese primary schools? A profile of the primary education workforce in Chinese county areas，PLOS ONE，2021年
  • 5. 指向科学决策的农村教育实证研究，华东师范大学学报（教育科学版），2020年
  • 6. 不同经济水平国家（地区）城镇化进程中教育发展的经验探索，外国教育研究，2016年
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