袁媛
东北师范大学教育部幼儿园园长培训中心
职 称:副教授
研究方向:
办公电话:
办公地点:
个人简历
社会兼职
获奖情况
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
2022-06-30 吉林省第十二届教育科学研究优秀成果奖 二等奖
2019-08-27 “联校论文奖计划”优秀成果奖 优秀奖
2020-07-22 东北师范大学第十八届哲学社会科学研究优秀著作奖 一等奖
教学信息
(数据来源:教务处)
2017学前专硕
2021级、2022级 学前教育学
2020级 学前教育
学前教育专硕
2018级 学前教育学
2020级 学前教育学
教育学原理本部
2019级 学前教育学
2019级 学前教育
文献导读(学前教育学)
2017级学前教育学
科研信息
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
项目:
1. 近代学前教育中国化路径及其当代价值研究(学术交流),校内青年基金项目学术交流基金,2017年
2. 近代学前教育中国化路径及其当代价值研究,全国教育科学规划课题国家社科基金教育学青年课题,2016年
3. 城镇化背景下吉林省农村学前教育发展推进机制研究,吉林省教育厅项目,2016年
4. 吉林省农村学前教育发展现状与改进策略研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2015年
专著:
1. 打造卓越园长之力——全国优秀园长高级研究班学员课题研究成果辑选,东北师范大学出版社,2021年
2. 迈向卓越园长之路——全国优秀园长高级研究班学员办园思想与实践集萃,东北师范大学出版社,2021年
3. 热闹而寂寞的乡村教化:基于石村社会教育历史人类学考察的研究(1949—2009),东北师范大学出版社,2019年
4. 中外教育思想史专题,东北师范大学出版社,2017年
5. 新编中国教育史(第二版),东北师范大学出版社,2016年
6. 《幼儿园园长专业标准》解读,北京师范大学出版社,2016年
论文:
1. 乡村教育发展生态的挑战与应对,中国电化教育,2023年
2. 致广大而尽精微的恢宏之作——评黄书光等著《学校现代化变革的本土探索》,教育史研究,2023年
3. 新城新区婴幼儿托育服务体系发展的困境与经验——以青岛市西海岸新区为例,早期儿童发展,2023年
4. 论后疫情时代如何利用绘本加强幼儿生命教育,大庆师范学院学报,2022年
5. “县管校聘”体制下教师交流轮岗的机制建构,四川师范大学学报(社会科学版),2021年
6. 普惠性民办幼儿园财政补助的问题与改进——基于全国部分地区补助标准的考察,教育与经济,2020年
7. 幼儿园园长专业职务晋升制度存在的问题与改革思路,四川师范大学学报(社会科学版),2019年
8. 学制创新与乡村小规模学校发展——兼谈幼小衔接的新路径,教育科学研究,2019年
9. 新中国成立70年学前教育的社会属性定位与供给制度变迁,教育学术月刊,2019年
10. 义务教育教师编制“市域调剂”的障碍与改革思路,中国教育学刊,2019年
11. 幼儿园结构游戏指导新探,教育导刊,2017年
12. 农村学前教育发展刍议——来自山东省的经验,吉林教育.现代教育学刊,2017年
13. 我国学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准研究——基于OECD2012 年度教育统计报告的数据分析,教育与经济 ,2013年
14. 义务教育质量由谁评价:现实与可能,现代教育管理,2012年
15. 当前我国中学科学教育的困境与破解路径,兰州学刊,2012年
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