职  称:副教授
研究方向:
办公电话:0431—85099590
办公地点:生命科学学院
电子邮件:huangh158@nenu.edu.cn

个人简历

主要研究方向为生物学课程与教学论。主讲课程包括本科课程《生物课程标准解读与分析》、《中学生物教学设计》、《信息技术在生物学教学中的应用》,研究生课程《生物教育测量与评价》等。主持或参加全国教育科学规划项目、教育部十一五规划项目、吉林省教育科学规划项目、吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目等各类科研项目共计十余项。参编著作7部,发表CSSCI期刊论文3篇,以第一完成人获得吉林省第十届哲学社会科学优秀成果奖三等奖。1995年—1999年,东北师范大学生命科学学院,理学学士学位,2002年—2005年,东北师范大学生命科学学院,教育学硕士学位,2006年—2012年,东北师范大学教育科学学院,教育学博士学位。2010年—2015年,东北师范大学 生命科学学院 讲师,2015年—至今 东北师范大学 生命科学学院 副教授

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 吉林省第十届社会科学优秀成果奖 三等奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 生物教育测量与评测
  • 微格教室
  • 临班188
  • 教育见习3
  • 生物学微格教学
  • 中学生物学教学设计
  • 教育实习
  • 信息技术在生物学教学中的应用
  • 课程标准解读与分析
  • 生物教育实习
  • 教育见习7

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 项目:
  • 1. 初中生物学教学中中美两国学生探究能力比较研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2015年
  • 2. 中美日三国初中生科学探究能力的比较研究,吉林省教育厅项目,2014年
  • 3. 基于新课程的初中生物学生探究能力培养的实践研究,校内青年基金项目,2011年
  • 专著:
  • 1. 学生为本与高效课堂,中国轻工业出版社,2015年
  • 2. 生物必修2遗传与进化三维随堂精练,吉林出版集团,2008年
  • 3. 实验探究报告生物选修1,吉林出版集团,2008年
  • 4. 生物选修3现代生物科技专题三维随堂精练,吉林出版集团,2008年
  • 5. 生物学核心概念的发展,人民教育出版社,2007年
  • 6. 课程标准与教学大纲对比分析高中生物,东北师范大学出版社,2005年
  • 7. 生物新课程教学设计与案例,高等教育出版社,2003年
  • 论文:
  • 1. 美国理科教学中探究水平研究的特点及启示,外国教育研究 ,2012年
  • 2. 探究式教学实施程度评价的一种探索:SIRA课堂观察模式,教育发展研究 ,2012年
  • 3. 初中生物学科校本课程开发的经验省思——以《家政与营养》课程开发为例,当代教育科学(原名山东教育科研),2012年
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