职  称:教授
研究方向:课程与教学论
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个人简历

刘学智,男,汉族,教授,博士生导师,教育学博士。致力于课程与教学论、日本教育、课程评价等方向的研究。主持教育部哲学社会科学研究重大课题1项,教育部人文社科项目及中央部委委托课题5项。几年来,结合自己的实际教学和科研工作,先后在《课程教材教法》、《比较教育研究》、《东北师大学报》等国家级期刊及重要期刊、核心期刊以及省级期刊上发表学术论文30余篇;代表著作有《学业评价与课程标准一致性研究》、《大中小学教材建设与管理研究》等;主编、参编《学生发展性评价的理论与方法》等教材、学术著作10余部。 1984-1988年,东北师范大学教育系,本科 1988-1991年,东北师范大学教育系,硕士 2001-2003年,日本筑波大学人间综合系,进修 2003-2008年,东北师范大学教科院,博士 1991-2009年,吉林省教育学院干训办工作 2009年-至今,东北师范大学教育学部

社会兼职

  • 教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员
  • 国家“2011”计划:中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 吉林省第十届社会科学优秀成果奖 三等奖
  • 吉林省第八届教育科学优秀成果奖 三等奖
  • 吉林省第九届社会科学优秀成果奖 三等奖
  • 吉林省高等教育学会第十二届优秀高教科研成果奖 二等奖
  • 吉林省高教学会第十二届优秀高教科研成果奖 二等奖
  • 吉林省第七届教育科学优秀成果奖 二等奖
  • 东北师范大学第十届社会科学研究优秀著作奖 优秀奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 教育政治与政策
  • 课程与教学论
  • 课程与教学论2班
  • 国际与比较教育学(Ⅱ)
  • 教育质量与评价
  • 学生测评

科研信息

  • 1.大中小学教材的一体化建设和管理研究,教育部哲学社会科学研究重大攻关项目,2016
    2.中小学教材质量评价指标体系与工具研究,中央部委委托项目,2016
    3.基础教育视域下课堂教学与课程标准一致性研究,教育部人文社科一般规划项目,2013
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