职  称:教授
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个人简历

朱红,多伦多大学安大略教育研究院哲学博士,现任东北师范大学教育科学院教授。开设《教育研究方法》、《质化探究(教育)》、《课程实施与教师专业发展》、《论文研究选题与方法》、《第二语言习得》、《语言/认同/教育》及《小学英语教育》等课程;并从事中国国家教育部委托东北师范大学承办的国际“教育及应用心理学方向研究生/高级学者”全英文授课班的协调和教学工作。 在中国从事教学工作多年之后,朱红于1995留学美国加利弗里亚州阿诸萨太平洋大学, 1998毕业年获应用语言学专业文学硕士学位;研究课题为“语言交际教学法与政治、经济、社会文化因素对中国英语教育的影响”。2000年就读于加拿大多伦多大学安大略教育研究院,2005年毕业获得语言教育专业哲学博士学位。2000至2005年,朱红参加了大量关于加拿大移民教育和安置的加拿大国家人文科学基金资助的研究项目。其博士研究课题是中国技术移民在加拿大的语言、社会经历及其对他们融入加拿大社会的影响。该研究在加拿大移民研究领域以及中国移民社区产生了强烈影响。2005年4月朱红应邀在加拿大国会新移民法制定听证会上演讲并对加拿大新移民法的制定提出了建议。其中关于将吸纳移民与就业市场挂钩、将语言教育与职业培训结合、以及移民专业技术资格和教育学历海外认证等建议已被采纳并部分实施。同年,加拿大最大的中文报纸,明报,和加拿大多元文化电视台(OMNI)分别对朱红的研究进行了专题采访报道。 2007年,朱红受聘为东北师范大学外籍专家,在教育科学学院从事国际教育研究合作与交流、研究生教学和培养工作;2007年和2008年被连续评为东北师范大学和吉林省优秀外籍专家。于2009年10月正式加入东北师范大学教育科学学院任教授,继续从事国际教育研究合作与交流、研究生培养和英汉双语教学工作。在东北师范大学期间,朱红主要研究项目有“中国首届(2007级)免费师范生成长长期跟踪调查”、“课程改革与教师教育者专业发展研究”、“高等教育国际化”以及农村教育等。 主要教育经历 (2000 - 2005) 哲学博士(Ph.D. University of Toronto, Canada) 加拿大多伦多大学安大略教育研究院课程与教学系(现代语言研究中心,Modern Language Centre) 博士论文: 资本转换与移民融入:中国技术移民在加拿大的语言其它社会实践 (Dissertation: “Capital Transformation and Immigrant Integration: Chinese Independent Immigrants’ Language and other Social Practices in Canada”) (1995 - 1998) 文学硕士(M.A.) Azusa Pacific University, USA 专业:应用语言学/英语教学Major: Teaching English as a Second Language to Other Language Speakers (TESOL) 研究课题:语言交际教学法与政治、经济、社会文化对中国英语教学法的影响 (Research paper: “Communicative Language Teaching and Political, Economic, and Socio-cultural Factors of EFL Pedagogy in China”) (1990 - 1992)硕士研究生班毕业 湖南师范大学外语系英语教育专业 (1984 - 1986)大学本科毕业 湖南教育学院外语系英语教育专业 (1977 - 1980)中专毕业 湖南生物机电职业技术学院汽车拖拉机修理制造专业 公立学校教师资格 1998 CBEST 美国加利弗利亚州,公立学校教师证书 (Certificate of California Basic Educational Skill Test (an accredited certificate for teaching in public schools of California) 主要工作经历 Since April 2007中国东北师范大学教育学部,教授 March 2007 - December 2006) 加拿大多伦多大学安大略教育研究院师范教育讲师, 讲授“School and Society”(学校与社会)等课程 (January 2006) 加拿大大不列颠哥伦比亚大学教育研究系客座讲师讲授 “Critical Ethnography ”(批判性族志学) (1998 - 1999) 加利弗利亚, 贝哈小学教师Vejar Elementary School, California (1997 - 1998) 加利弗利亚, 芒.圣安东尼学院英语(第二语言)系讲师Mt. San Antonio College, California, Department of English as a Second Language (1996 - 1998) 美国阿诸萨太平洋大学应用语言学助教 (1996 - 1997) 加利弗利亚, 核桃市孔孟中文学校教师 (1989 - 1995) 中国长沙大学外语系英语语言教育专业讲师 (1980 - 1988)中国湖南生物机电职业技术学院英语讲师 (1976 - 1977)高中毕业下乡,中国长沙县梅花乡漆桥村民办教师

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 东北师范大学第八届社会科学优秀著作奖 特等奖
  • 2008年德国第十五届国际应用语言学大会优秀论文奖 优秀奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 教育研究方法Ⅱ
  • 课程设计与评价
  • 教育质化研究(博士)
  • 教育研究方法Ⅰ(朱红)
  • 小学外语教学2
  • 小学外语教学

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 项目:
  • 1. 教育研究方法——2013年度来华留学英语授课品牌课,政府委托项目中央其它部门委托项目,2013年
  • 专著:
  • 1. 协调发展共同成长—2011高校教师发展国际研讨会论文集,东北师范大学,2011年
  • 2. 比较与国际教育导论:教师面临的问题,教育科学出版社,2009年
  • 3. 转换·融合——中国技术移民在加拿大,社会科学文献出版社,2008年
  • 论文:
  • 1. 高等教育国际化新思维:来自全英文授课国际研究生教育实践的探讨,大学教育科学 ,2012年
  • 2. Curriculum reform and professional development:a case study on Chinese teacher educatiors,Professional Development in Education,2010年
  • 3. 认同的作用,教师教育创新的理论与实践探索,2008年
  • 4. book reviews,language awareness,2004年
  • 5. learner contribution to language learning:new direction in reserach,language awareness,2002年
  • 6. 中国为什么没有自己的外语教学法,湖南大学学报(社会科学版),1996年
  • 7. SUPRASEGMENTAL PHONEMES AND THEIR IMPORTANCE IN THE INTERPRETATION OF MEANING,湖南师范大学社会科学学报,1995年
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