- 吉林省政府官网外文网站日文版译稿负责专家
- 武汉大学学报评审专家
- 江苏高擎教育评估中心的论文评审专家
- 教育部学位与研究生教育发展中心全国研究生教育评估监测专家
- 教育部学位与研究生教育发展中心全国本科毕业论文抽检评审专家
- 吉林省基础教育名师评审专家
- 吉林省教育学会日语教育专门委员会顾问
柯劲松
东北师范大学外国语学院
个人简历
1988.9-1992.7 长春师范学院 本科毕业 1992.8-1996.11 吉林省邮电学校 教师 1996.11-2000.4 (日)北海道教育大学教育学研究科 硕士毕业 2000.4-2001.5 (日)筑波大学大学院 教育学研究科 2002.3-2009.5 (吉林省外事办)吉林省外事服务中心 部门经理、副译审 2006.4-2007.4 (日)宫城县国际经济课 国际交流员(中国外交部派遣) 2006.9-2015.5 东北师范大学日语语言文学专业 博士毕业 2016.11-2017.10 (日)筑波大学访问学者(国家留学基金委资助) 2019.12-2020.5 (日)筑波大学访问学者(中国教育部、国家留学基金委联合派遣) 2009.5- 东北师范大学外国语学院 副教授 2019.11 评为博士生导师<学术博导>·日本社会与文化方向; 2020.8 评为东北师范大学教育学部的博士生导师<专业博导>·日语学科教育方向 2023.7 评为教授
第11届吉林省教育科学优秀成果奖 三等奖 2019年 东北师范大学第18届哲学社会科学研究优秀著作奖 优秀奖 2020年 第6届“人民中国杯”日语国际翻译大赛 优秀指导教师奖 2023年 东北师范大学 (教育实习)优秀指导教师奖 2010年 吉林省外事办公室 2003年度、2005年度、2008年度先进工作者 (日)宫城县知事(省长) 特别县民奖 2007年 第二届“中国高校日语专业研究生作文·演讲·辩论大赛”全国总决赛 第二名 2007年 (日)J-TEST实用日本语检定考试 日本全国第14名 2001年
日语翻译(笔译) 日语翻译(口译) 日本社会与文化 日本文化概论 高级听力1 高级听力2 影视欣赏 视听说3 日语阅读 综合日语2 综合日语3
项目: 1.构成日本教科书中“中日战争记忆”的史料基础与历史观研究,国家社会科学基金一般项目(负责人,结项等级:良好),科研经费20万元,2016-2022年 2.日本的历史教科书中的侵华记述及其历史观探析,吉林省哲学社会科学规划一般项目(负责人,结项),科研经费1万元,2015-2019年 3.东北师范大学校内学科交叉培育项目(负责人),科研经费3万元,2020年 4.东北师范大学哲学社会科学中长期研究重大培育项目(负责人),科研经费10万元,2023年 专著: 1. 日本教材中的中国认识:基于(1945-2015年)初中教材的实证研究,独著,东北师范大学出版社,2019年 2. 二战后日本人的中国观,独著,金琅学术出版社,2019年 论文(除特别标明以外,均为独著或第一作者): 1.二战后日本初中古典文学教育的内容流变,日本研究论丛,2023年 2.中日両国の留学生教育政策の比較(中日两国留学生教育政策比较),西日本教育研究,2023年 3.乡村振兴和教育发展:日本的僻地及僻地教育,共同富裕与乡村教育振兴,社会科学文献出版社,2023年 4.中日両国の「第二言語レベル試験」における比較研究(中日两国“第二语言水平考试”的比较研究),西日本教育研究,2022年 5. КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ОТДЕЛЕНИЯХ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ КИТАЯ(中国高校日语专业教学发展对策研究),МИР НАУКИ,КУЛЬТУРЫ,ОБРАЗОВАНИЯ,俄刊,2020年 6. 安倍晋三历史观与战争观探源:基于家族影响和从政经历的视角,东北师大学报(哲社版),CSSCI,2019年 7. 战后日本的历史观:七十年间教科书中的侵华战争记述之变迁,南京师大学报(社科版),CSSCI,2017年 (被《新华文摘》2018年第6期“篇目辑览”收录。获第十一届吉林省教育科学优秀成果奖三等奖。) 8. 二战后日本人“中国观”的历史流变,学术交流,CSSCI,2015年 9. 安倍晋三中国观与历史观探源——基于智囊和亲信的角度,武汉大学学报(哲社版),CSSCI,2015年 10. The version research of a Japanese textbook in Junior middle school in Japan; coutent Changes of classical literature after WWII, PROCEEDINGS OF THE THIRD NORTHEAST ASIA INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LANGUAGE,(ISSHP)国际检索期刊,2014年 11. 论公示语的汉日翻译策略,外语研究,CSSCI,2012年 12. 日语习得中的话语功能——以连体修饰节结构为例,东北师大学报(哲社版),第二作者,2012年 13. 中学校国語教科書の古典内容の変化における一考察,新潟大学国際センター紀要,2008年 14. 現代中国の農村教育改革に関する一考察——1987-2000年の「農村教育総合改革」を中心として,へき地教育研究,2008年 15. 中国の農村・へき地における教育——先行研究を中心として,新潟大学国際センター紀要,2007年 16. 農村貧困地域における民間組織支援活動——中国の教育援助プロジェクト「希望工程」について,北海道教育大学年報いわみざわ,2000年 17. 中国の「へき地教育」的な教育用語に関する一考察——中国の農村・へき地教育における教育(その1),北海道教育大学僻地教育研究,1999年