职  称:教授
研究方向:农村教育、教育政策和教育问题驱动下的数学建模等
办公电话:0431-85098025
办公地点:424
电子邮件:liush477@nenu.edu.cn

个人简历

刘善槐,男,国家“万人计划”青年拔尖人才,教育部“长江学者奖励计划”青年学者,教授、博士生导师,主要研究方向为农村教育、教育政策以及教育问题驱动下的数学建模等。

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 第六届长春市社会科学优秀成果奖 三等奖
  • 吉林省第十届社会科学优秀成果奖 一等奖
  • 吉林省第八届教育科学优秀成果奖 一等奖
  • 吉林省第七届教育科学优秀成果奖 一等奖
  • 中国教育学会2016年度论文奖 一等奖
  • 长春市第七届社会科学优秀成果奖 二等奖
  • 东北师范大学第十三届社会科学研究优秀著作奖 一等奖
  • 中国教育学会2014年度优秀论文三等奖 三等奖
  • 第二届“明远教育奖” 其它
  • 民进中央2015年度参政议政成果二等奖 二等奖
  • 吉林省第九届教育科学优秀成果奖 一等奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 教育与社会研究方法II
  • 教育调查与数据分析
  • 农村学校管理与发展研究
  • 教育与社会研究方法
  • 农村课程改革专题
  • 农村教育经济学专题
  • 农村课程改革研究

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 项目:
  • 1. 农村教师整体发展与体制机制综合改革研究,教育部人文社会科学研究项目基地重大项目,2016年
  • 2. 吉林省农村教师结构优化与编制需求预测研究,吉林省教育厅项目,2016年
  • 3. 新城镇化背景下我国农村教师资源优化配置政策研究,国家“万人计划”青年拔尖人才项目,2015年
  • 4. 新城镇化背景下我国农村教师资源优化配置政策研究(团队),校内青年基金项目青年团队,2014年
  • 5. “单独二孩”政策实施后学校布局调整研究,国家社会科学基金项目青年项目,2014年
  • 6. 吉林省义务教育教师资源一体化配置机制研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2013年
  • 7. 发展报告子课题:农村高中教育问题研究,教育部人文社会科学研究项目重大课题攻关项目,2012年
  • 8. 我国区域内教师资源一体化配置机制研究(学术),校内青年基金项目,2012年
  • 9. 区域内义务教育教师资源一体化配置机制研究,教育部人文社会科学研究项目青年基金项目,2012年
  • 10. 我国区域内教师资源一体化配置机制研究,校内青年基金项目,2011年
  • 11. 城乡义务教育教师一体化配置机制研究,全国教育科学规划课题教育部教育学青年专项课题,2011年
  • 专著:
  • 1. 农村学校布局调整决策的科学化、民主化与道义化研究,教育科学出版社,2014年
  • 论文:
  • 1. 县域内教师交流的机制梗阻与政策重建,中国教育学刊,2016年
  • 2. 发展教学点不能只算眼前“经济账”,光明日报,2016年
  • 3. “编随人走”并非治本之策——兼议科学解决城区学校缺编难题,中国教育报,2016年
  • 4. 我国农村教师编制结构优化研究,教育研究,2016年
  • 5. 农村幼师遭遇职业苦恼,中国教育报(4000字以上理论文章),2016年
  • 6. 我国城镇义务教育学校布局调整研究,教育研究,2015年
  • 7. 农民工随迁子女普惠性民办校发展的困境与政策应对,华中师范大学学报(人文社会科学版),2015年
  • 8. 新城镇化、“单独二孩”政策与学校布局调整新走向,东北师大学报(哲学社会科学版),2015年
  • 9. 让城更多城市吸纳随迁子女,社会科学报,2015年
  • 10. 新城镇化背景下我国农村教师的核心问题与政策应对,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2014年
  • 11. 我国城乡教育一体化的实现逻辑、现实冲突与未来走向,现代教育管理,2014年
  • 12. 我国农村学校教师编制测算模型研究,教育研究,2014年
  • 13. 我国农村普通高中的生存困境与出路,教育发展研究 ,2013年
  • 14. 义务教育质量评价的基本原理、路径与方法,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2013年
  • 15. 农民工随迁子女公办校的教育质量困境与应对策略 ,教育发展研究 ,2013年
  • 16. 农村高中如何留住优秀教师,中国教育报,2012年
  • 17. 科学化·民主化·道义化——论农村学校布局调整决策模型的三重向度,教育研究,2012年
  • 18. 鼓励高中办学模式创新,中国教育报,2011年
  • 19. 大学生就业不公平问题探析,教育研究,2011年
  • 20. 我国农村地区学校撤并的问题与对策研究——基于东中西六地的调查分析,湖南师范大学教育科学学报,2011年
  • 21. 教师资源分布特征及其形成——基于我国中部某省小学阶段教师的调查分析,教育发展研究 ,2011年
  • 22. 农村小规模学校学生学业成绩问题研究——以西南某县为例,中国教育学刊 ,2011年
  • 23. 新型农村社会养老保险试点状况及对策——基于吉林省5000农户的调查研究,调研世界,2011年
  • 24. 论进城务工人员随迁子女义务教育后的升学困境与破解思路,教育探索,2010年
  • 25. 高校贫困生评价体系与界定模型研究,高教探索 ,2010年
  • 26. 基于BP网络模型的高校贫困生界定研究,数学的实践与认识,2010年
  • 27. 进城务工人员随迁子女公办学校入学机会问题探讨,教育发展研究 ,2009年
信息维护