职  称:副教授
研究方向:英语儿童文学;翻译
办公电话:
办公地点:外国语学院

个人简历

聂爱萍,副教授,文学博士,硕士生导师(英美文学方向及翻译硕士)。主要研究领域为美国文学,研究专长是英语儿童文学。担任全国师范院校儿童文学研究会理事,在CSSCI等各级别的刊物上发表论文10多篇,主持参加各类科研项目多项,参编教材2部。翻译方面,多次指导学生参加全国口译赛事,在省级、地区级以及全国决赛中斩获奖励。

社会兼职

  • 全国师范院校儿童文学研究会 理事 理事

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 2011-07-01 全国师范院校儿童文学研究会第十三届年会 一等奖
  • 2009-09-29 全国师范院校儿童文学研究会第十二届年会论文奖 一等奖
  • 2007-07-01 全国师范院校儿童文学研究会第十一届年会三等奖 三等奖
  • 2022-01-01 东北师范大学第十九届哲学社会科学研究优秀著作奖 一等奖
  • 2017-10-23 第十六届全国师范院校儿童文学论文评比 一等奖
  • 2015-07-23 第十五届全国师范院校儿童文学研究会年会论文评比 一等奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 基础口译
  • 基础英语1
  • 口译基础
  • 基础英语2
  • 英语少儿文学选读
  • 英语少儿文学选读6
  • 基础英语15
  • 少儿文学
  • 英汉口笔译
  • 英汉口笔译6
  • 少儿文学3
  • 外国语言学及应用语言学(硕士)
  • 英语少儿文学
  • 22翻硕
  • 临班1112
  • 交替传译
  • 20翻硕
  • 2020翻硕3
  • MTI学位论文写作
  • 21翻硕
  • 2020翻硕4
  • 英语翻译(全日制专业学位)1
  • 19翻硕
  • 少儿文学24
  • 英汉口笔译27
  • 翻译理论与实践
  • 英语实践语音17
  • 少儿文学14
  • 英汉口译专题3
  • 少儿文学6
  • 英语学术论文写作
  • 少儿文学23
  • 英汉口笔译28
  • 翻译理论与实践16
  • 少儿文学15
  • 英语专业导论
  • 英汉口笔译17
  • 英汉口笔译13
  • 英语专业导论5
  • 翻译理论与实践15
  • 英语专业导论3
  • 文学批评导论
  • 英汉口笔译12

科研信息

  • 科研项目:
    1. 现当代美国少年小说类型研究,国家社科基金项目,参加,2012年
    2. 现当代美国儿童幻想小说主题研究,校内青年基金项目,主持,2013年
    3. 现当代美国儿童幻想小说教育价值研究,东北师大博士生自主创新项目,主持,2014年
    
    专著:
    1. 英语儿童文学*,东北师范大学出版社,2014年
    2. 新编美国文学史及选读,陕西师范大学出版社,2012年
    
    论文:
    1. 融通与互鉴:中美儿童文学理论发展的未来建构,甘肃高师学报,2015年
    2. 对童年的一次精神深呼吸,吉林日报,2015年
    3. 《拉拉奇和拉拉怪》中的人性世界,光明日报,2014年
    4. 20世纪美国儿童幻想小说概述,西安外国语大学学报,2014年
    5. 美国儿童幻想小说出版动态及启示,中国出版 ,2014年
    6. On the Thematic Evolution in American Children(ISSHP),Proceedings of the Third Northeast Asia International Symposium on Language, Literature and Translation,2014年
    7. 管窥当代中国儿童文学理论论著的出版,中国出版 ,2013年
    8. 存在与成长:从迷惘到自由——《记忆传授者》成长主题的存在主义解读,英美文学研究论丛,2012年
    9. Unraveing Samenese in The Giver:A deconstructive Approach(ISSHP),PROCEEDINGS OF THE SECOND NORTHEAST ASIA INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LANGUAGE,LITERATURE AND TRANSLATION,2012年
    10. 当代加拿大英语少儿文学:创作与出版,中国出版 ,2012年
    11. 论英美文学课在英语师范生教育中的作用,教育教学论坛,2010年
    12. 新现实主义小说与《局外人》,外国问题研究,2010年
    13. 《蓝色海豚岛》的生态女权主义思想,美国文学研究,2010年
    14. Margaret macomber:A Frankenstein Woman in The Short Happy Life of Francis Macomber,大学教学与实践论坛,2009年
    15. 浅析英美文学课与英语师范生教育的关系,教学研究,2009年
    16. Elisa Allen:A Battered Rose in a Patriarchal Society,高校教学理论与实践研究,2008年
    17. 开裂的社区虚构的同一:《给予者》的解构主义解读,安徽理工大学学报(社会科学版),2007年
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