冯琪
东北师范大学外国语学院
个人简历
1998-2005 吉林大学 学士、硕士 2012-2017 东北师范大学 博士 2005-今 东北师范大学 教师
吉林省第十届教育科学优秀成果奖 二等奖 吉林省高等学校教育技术成果奖 二等奖 东北师范大学第十六届哲学社会科学研究优秀著作奖
专著: 自我导向型英语专业实践课程方案研究 东北师范大学出版社 2017 项目: 1. 自我导向型教师教育实践课程评价体系研究,吉林省教育科学规划课题重点规划课题,2016年 2. 师范英语专业实践课程改革研究,吉林省教育厅项目,2018年 论文: 1. Construction of Self-directed Practicum Program for PMDT: A Case of a Normal University in China(ISSHP),Proceedings of the 2016 International Conference on Arts, Design and Contemporary Education,2016年 2. 美国大学教育实习方案:理念、模式与启示,当代教育与文化,2016年 3. 为教师专业成长助力:InTASC教师标准下的教师学习支持工具,外国教育研究,2015年 4. 教学变革中模式选择的合理性问题探讨,教育理论与实践,2014年 5. Influence of Culture in Second Language Acquisition,大学外语教学改革与研究文集,2008年 6. 中国英语学习者在拒绝言语行为中的语用迁移现象,大学外语教学改革与研究文集,2008年 7. 语境化的英语要求语的言外之力功能*,外国语言文化教学研究文集,2007年 8. 传统教学法在英语专业泛读教学中的优势体现*,教育·文化·传播,2006年 9. 隐喻的认知阐释与外语教学,教育·文化·传播,2006年