职  称:教授
研究方向:史学理论
办公电话:0431-85099418
办公地点:历史楼219室
电子邮件:wangsl431@nenu.edu.cn

个人简历

1997-2001:东北师范大学历史系,获历史学学士学位; 2001-2004:东北师范大学历史文化学院,获世界史硕士学位 2004-2007:中国社会科学院世界历史研究所,获世界史专业博士学位 2005-2014:东北师范大学历史文化学院助教、讲师、副教授 2014- :东北师范大学历史文化学院教授

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 2011-05-31 东北师范大学第九届社会科学研究优秀著作奖 一等奖
  • 2010-11-01 吉林省高等学校教育技术成果(网络教学资源类) 二等奖
  • 2018-06-28 东北师范大学第十六届哲学社会科学研究优秀著作奖 特等奖
  • 2018-08-26 吉林省第十二届社会科学优秀成果奖 三等奖
  • 2015-06-17 东北师范大学第十三届社会科学研究优秀著作奖 优秀奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 世界史经典文献研读
  • 中学历史教学相关史学理论
  • 中学历史教学相关理论问题
  • 西方史学思想史
  • 当代西方史学思潮
  • 西方史学史
  • 文史哲精要
  • 西方古典著作导读(普通专业学生必修)
  • 文史哲精要7

科研信息

  • 项目:
    1. 体育史学基本理论研究,国家社会科学基金项目一般项目,2015年
    2. 特纳史学思想研究,教育部人文社会科学研究项目青年基金项目,2013年
    3. 古希腊奥林匹克竞技会研究:政治文化史的视角,校内项目,2007年
    专著:
    1. 古希腊奥林匹克竞技会研究:政治文化史的视角,吉林文史出版社,2014年
    2. 世界文明史,陕西师范大学出版总社有限公司,2012年
    3. 动荡变换 成就斐然——西欧文明之路,人民出版社,2011年
    4. 思考乌托邦,山东大学出版社,2010年
    5. 沉思录,北京出版集团北京出版社,2009年
    论文:
    1. 女性参与古希腊奥林匹克竞技会问题再研究,体育科学,2015年
    2. 从“体育管理”到“体育治理”:改制背景与内涵新创,成都体育学院学报,2015年
    3. 什么是合理的历史“概括”——以2015年高考新课标全国卷材料解析题为例论析,中学历史教学参考,2015年
    4. 罗马凯旋式:强化公众的集体认同,中国社会科学报(4000字以上理论文章),2015年
    5. 特纳的历史教学与美国西部史研究,史学史研究,2015年
    6. 题好文一半:论历史学研究生学位论文的选题,学位与研究生教育,2015年
    7. 理解“世界史”:“世界近代史开端”的一题多解,历史教学,2014年
    8. 美国例外论或大西洋共同体——特纳与美国史研究中的一个恒久议题,史学理论研究,2014年
    9. 形散而神聚:高考历史材料解析题的新格调,中学历史教学,2014年
    10. 特纳的社会进化论,史学理论与史学史学刊 ,2012年
    11. 历史教学指南的“信号灯”:2012年全国新课程卷第40题评析,中学历史教学参考,2012年
    12. 美利坚式的“边疆”:词义源流及历史学家特纳的再阐释,社会科学战线 ,2012年
    13. “边疆假说”的理论源起——特纳早年的师友交往及阅读经历,史学理论研究,2011年
    14. 评论类史料题的解答思路与教学指导建议,历史教学问题 ,2011年
    15. “后边疆”时代的“西部民主”传统,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2011年
    16. “边疆的消失”与特纳的追问,中国社会科学报,2010年
    17. 特纳的史学观念与其编纂实践,史学理论研究,2010年
    18. 中国世界史研究论坛综述,世界历史,2010年
    19. 文明史的实证研究与理论反思,社会科学报,2009年
    20. 奥林匹克公祭竞技会的勃兴背景:一项历史学的综合考察,世界历史,2008年
    21. 杨凤岗的美国华人宗教研究述评,华侨华人历史研究,2008年
    22. 泛希腊公共空间的“一体多元”特征:由奥林匹克公祭竞技会管窥,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2008年
    23. 试析古希腊奥林匹亚公祭竞技会上的公民作为,社会科学战线 ,2008年
    24. “地方性知识”何以可能——对格尔茨阐释人类学之认知论的分析,思想战线 ,2008年
    25. 戏剧公演与雅典城邦政治,世界历史,2007年
    26. 翁:“庄子与是非论之困惑”,哲学动态,2006年
    27. 略论历史认识的主体性与主观性,广西社会科学,2006年
    28. 重写历史:时代变迁与主体化的价值选择,福建论坛,2006年
    29. 20世纪西方史学中两次性质不同的变革,史学理论研究,2006年
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