程畅
东北师范大学音乐学院
职 称:副教授
研究方向:
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办公地点:
个人简历
社会兼职
吉林省音乐家协会会员
获奖情况
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
教学信息
(数据来源:教务处)
二十世纪作曲技法研究
现当代作曲家作品研究
临班214
音乐分析1
歌曲写作
音乐分析2
复调音乐基础
多声部音乐分析与写作2
曲式与作品分析2
复调音乐2
复调音乐1
音乐分析16
复调音乐基础8
作曲3
作曲1
作曲5
作曲4
临班755
音乐(全日制专业学位)
临班1459
音乐分析
临班442
音乐分析(艺硕)
曲式与作品分析1
作曲37
作曲56
作曲14
作曲23
作曲52
作曲48
作曲46
曲式与作品分析
作曲62
作曲64
作曲74
作曲59
作曲35
作曲33
作曲25
复调音乐
作曲42
作曲72
作曲76
作曲54
作曲69
作曲6
科研信息
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
项目:
1. 基于新课标视域下的高师音乐师范专业复调课程课堂实践教学研究,企事业单位委托项目,2023年
2. 基于核心素养背景下的曲式与作品分析课堂与实践深度融合教学研究,企事业单位委托项目,2023年
3. 高师音乐师范专业学生社会实践调查与研究,企事业单位委托项目,2023年
4. 民族音乐视野下的中国现代交响音乐研究,吉林省教育厅项目,2014年
5. 关于高师歌曲写作课程实践教学的研究,校内青年基金项目,2008年
专著:
1. 高师音乐专业教学多元化模式与实践,中国传媒大学出版社,2023年
2. 民族音乐文化的多维发展与创新,光明日报出版社,2023年
3. 中国交响乐的发展与文化鉴赏探究,光明日报出版社,2016年
论文:
1. 论轴心音作曲原理与创作实践-“同均三宫”理论的启示,艺术教育,2023年
2. Teaching mode of music according to the standards of higher professional education in colleges and universities in China(A&HCI),VOPROSY ISTORII,2022年
3. 高师音乐师范专业“T-O-P”教学模式建构研究,教育与教学研究,2022年
4. 蒙古族传统音乐研究与鉴赏,艺术教育,2018年
5. 浅析鲍元恺交响音乐作品中中国风格的成因,艺术教育,2018年
6. 《太平歌新编》——根据朝鲜族民谣《太平歌》创作,艺术教育,2016年
7. 吴越声歌情不断,梨园曲韵意缠绵——漫话越剧,艺术教育,2016年
8. 论贝拉巴托克的民族音乐风格,现代教育科学,2006年
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