王智超

中国教育学会教育政策与法律研究分会常务理事

吉林省第十届社会科学优秀成果奖 三等奖
吉林省第十一届社会科学优秀成果奖 二等奖

吉林省第六届教育科学优秀成果奖 一等奖
吉林省第七届教育科学优秀成果奖 三等奖
吉林省第八届教育科学优秀成果奖 三等奖
吉林省第九届教育科学优秀成果奖 二等奖
吉林省第十届教育科学优秀成果奖 二等奖
吉林省第十一届教育科学优秀成果奖 一等奖
吉林省第十二届教育科学优秀成果奖 一等奖

吉林省社会科学界联合会第四次社会科学优秀成果奖 优秀奖

东北师范大学第八届社会科学优秀著作奖 一等奖
东北师范大学第十届社会科学研究优秀著作奖 优秀奖
东北师范大学第十二届社会科学研究优秀著作奖 一等奖
东北师范大学第十六届哲学社会科学研究优秀著作奖 优秀奖

2009年全国公共管理博士生论坛奖 一等奖

本科课程：
西方管理思想史、教育政策学、学校管理

研究生课程：
公共管理理论基础、教育政策分析、教育领导理论

项目：
1. 教育高质量发展背景下教师供给政策研究，中央其它部委规划项目教育部其他司局，2022年
2. 中小学教师供给政策执行追踪与改进研究，全国教育科学规划课题国家社科基金教育学一般课题，2022年
3. 中小学教师职称制度改革问题研究，政府委托项目中央其它部门委托项目，2018年
4. 中小学反校园欺凌平台研究，企事业单位委托项目，2018年
5. 地方师范院校师范生免费教育政策实施状况，教育部人文社会科学研究项目规划基金项目，2015年
6. 吉林省城镇化发展中基础教育结构调整战略研究，吉林省教育科学规划课题重点规划课题，2013年
7. 吉林省普通高中多样化发展的理论探索与政策研究，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，2012年
8. 免费师范教育政策实施状况追踪研究，全国教育科学规划课题国家社科基金教育学青年课题，2008年
9. 基于教育政策绩效的免费师范教育政策实施状况的研究，吉林省教育科学规划课题普通规划课题，2008年
10. 免费师范教育政策实施状况的追踪研究，校内青年基金项目，2008年
专著：
1. 学校纪律与安全，北京师范大学出版社，2017年
2. 师范生免费教育政策实施状况追踪研究，吉林人民出版社，2013年
3. 教育政策执行的滞后问题研究，东北师范大学出版社，2011年
4. 新世纪教育政策与法律解读，中国出版集团，2009年
论文：
1. 中小学校党组织领导的校长负责制的三重逻辑，教学与管理，2024年
2. 中小学教师职称制度结构问题审思，中国教育学刊，2023年
3. 多元交融理念下文化应答评价模式的发展与启示，现代大学教育，2022年
4. 推进大学科建设：时代必然、现实困境与可能路径，中国电化教育，2022年
5. 义务教育阶段高校—政府合作办学的现实困境与改进策略，教育科学研究，2022年
6. 高校教师立德树人的困境根源、认识澄清与实践进路，高校教育管理，2022年
7. 大学学术不端行为治理研究的新进展——评《法理与学理:大学学术不端行为问责研究》，大学教育科学，2021年
8. 高等教育高质量发展的价值逻辑探寻，中国电化教育，2021年
9. 推动人民满意的基础教育高质量发展，中国社会科学报，2021年
10. 关注弱势学科发展的学科评估改革要义略探，吉首大学学报(社会科学版)，2021年
11. 新时代教育评价改革的价值逻辑，现代大学教育，2021年
12. 中小学教师评职称如何评出专业性，光明日报，2019年
13. 切实加强思想政治理论课教师队伍建设，光明日报，2019年
14. 我国高校专业核心课程建设现状分析，现代教育科学，2018年
15. 教育精准扶贫的关键在哪，人民论坛，2018年
16. 地方免费师范生：政策分析及现状调查，教育研究，2018年
17. 小学校长学校文化建设认知现状分析——基于转型领导力的视角，教育科学研究，2017年
18. 新时期学校欺负问题原因解析及应对策略，中国青年研究，2016年
19. 权力视角下义务教育均衡发展实施的滞后分析，当代教育科学，2016年
20. 我国民办高校发展的政策分析，民办教育改革之探索，2015年
21. 师范生免费教育政策执行状况调研与思考，东北师大学报(哲学社会科学版)，2015年
22. Principals’Understanding of their Role in Establishing a Positive and Enabling School Culture in Chinese and South African Public Primary Schools -- Report on the Pilot Study，Mediterranean Journal of Social Sciences，2014年
23. 以“专业化”为标准选拔大学校长，中国社会科学报，2014年
24. 学校改进活动中校长与教师转型的实现——基于分布式领导思想的思考，现代教育管理，2013年
25. 从美国校园枪击反观学生的权利保护，中国教育法制评论，2013年
26. 普通高中多样化发展的现实困境与理论探索，东北师大学报（哲学社会科学版），2013年
27. 高中多样化发展要有新突破，光明日报，2012年
28. 制度变迁理论视野下教育政策执行滞后问题的思考——以师范生免费教育政策为例，现代教育管理，2012年
29. 教育政策执行滞后解析及判定，教育政策观察，2012年
30. 正确认识教育政策执行之后现象，中国社会科学报，2012年
31. 利用市场机制促免费师范生高效就业，中国教育报，2012年
32. 中国大陆民办高校发展的政策分析，教育曙光，2011年
33. 中国教育学会教育政策与法律研究分会第七届年会综述，教育研究，2011年
34. 免费师范生就业中的政策障碍及对策思考，国家教育行政学院学报，2011年
35. 义务教育均衡发展与质量保障的现实思考，东北师大学报（哲学社会科学版），2011年
36. 师范生免费教育政策实施现状调查及思考，现代教育管理，2011年
37. 教育政策制定过程中的滞后现象，现代教育管理，2010年
38. 治理理论视域下教育政策执行之后问题的思考，湖南师范大学教育科学学报，2010年
39. 农村中小学教师队伍建设困境与对策研究，东北师大学报（哲学社会科学版），2009年
40. 教育政策执行滞后问题的深层次思考，教育理论与实践，2009年
41. 切实保障农民工子女享受平等的教育，长春日报，2008年
42. 新师范生政策的价值呈现与道德风险，教师教育创新的理论与实践探索，2008年
43. 人力资源开发理论在高校学生工作中的应用，高校教育研究，2008年
44. 农民工子女就学的制度性障碍与建议，东北师大学报（哲学社会科学版），2007年
45. 免费师范教育政策理想与现实的冲突及建议，清华大学教育研究，2007年