职  称:教授
研究方向:教师教育
办公电话:85099138
办公地点:
电子邮件:ligp096@nenu.edu.cn

个人简历

教育学博士,现任教师教育研究所所长。主要社会学术兼职有教育部教师教育改革创新研究小组成员,中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事。   主要从事教师教育、教师学习与教师职业道德研究。主持与参与省部级以上课题6项;出版学术论文、著作、教材20余篇(部)。 1980.9-1983.6: 在大连市瓦房店师范学校学习   1983.7-1985.8: 在辽宁省新金县第十八中学任教   1985.9-1989.6: 在东北师大教育系心理学专业读本科   1989.9-1992.6: 在东北师大教育系攻读普通心理学硕士学位   2000.9-2004.6: 在东北师范大学攻读教育学博士学位   2002.7--: 在东北师范大学继续教育学院教师教育研究所任副所长、所长;副教授、教授

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 吉林省第六次社会科学优秀成果奖 三等奖
  • 东北师范大学第十一届社会科学研究优秀著作奖 特等奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 博士高师发展方向课
  • 高校教师专业发展课(2)
  • 高等教育学专题研究
  • 教师教育专题研究
  • 高校教师专业发展课(1)
  • 教师教育系列讲座
  • 教师专业发展的理论与实践
  • 高师发展课
  • 高等教育管理专题研究

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 项目:
  • 1. 基础教育合作办学中办学思想体系构建与实施策略研究,企事业单位委托项目,2016年
  • 2. 不同生涯期教师教学思维特征研究,吉林省教育厅项目,2015年
  • 3. 高质量教师培养中教育实习模式的构建与实施的实证研究,全国教育科学规划课题教育部教育学重点课题,2008年
  • 4. 教育博士专业学位教育的比较研究,校内项目,2007年
  • 5. 吉林省中小学教师知识结构及优化途径研究,省市社科、教育规划项目,2003年
  • 专著:
  • 1. 教育实习的理论与实践研究,东北师范大学出版社,2014年
  • 2. 中学教师专业标准解读,北京师范大学出版社,2013年
  • 3. 专业化的教师是怎样炼成的,人民教育出版社,2012年
  • 4. 义务教育比较研究自学辅导书(全国高等教育自学考试指定教材),东北师范大学出版社,2012年
  • 5. 义务教育比较研究(全国高等教育自学考试指定教材),东北师范大学出版社,2011年
  • 6. 《教育科研方法》,东北师范大学出版社,2005年
  • 7. 新时期师德修养简明读本***,首都师范大学出版社,2005年
  • 8. 《新时期师德修养简明读本》*****,首都师范大学出版社,2005年
  • 9. 《现代心理学理论流派》,华东师范大学出版社,2003年
  • 论文:
  • 1. 中国教师教育者培养研究——以东北师范大学实践为例(日文),东亚教师的现在,2015年
  • 2. 国际视野下教育实习模式的特征及理念分析,外国教育研究,2014年
  • 3. 20世纪末以来土耳其教师教育的重构与课程改革,外国教育研究 ,2012年
  • 4. 美、奥、英三国教育博士的培养目标与培养过程研究,学位与研究生教育 ,2010年
  • 5. 土耳其教师教育的高等教育化与大学化转型,外国教育研究 ,2009年
  • 6. 教师学习方式的系统思考,教师教育国际学术研讨会社会转型与教师教育变革,2008年
  • 7. 教师职业道德的历史发展,首都师范大学出版社,2006年
  • 8. 美国教师教育中的服务学习,外国教育研究,2006年
  • 9. 教师知识研究的兴起背景分析,中小学教师培训,2005年
  • 10. 自我导向性学习与教师专业发展,外国教育研究,2005年
  • 11. 教师工作士气的构成与激发,社会科学战线,2005年
  • 12. 教师自我导向学习能力的培养,中小学教师培训,2005年
  • 13. 教师间的合作专业发展,外国教育研究,2005年
  • 14. 改善教师职业道德素质的基本策略,首都师范大学出版社,2005年
  • 15. 对师范院校发展与转型的思考,中国教育报,2004年
  • 16. 俄罗斯教育信息化现状及面向21世纪的教育改革,外国教育研究,2004年
  • 17. 契约学习:教师自主专业发展的有效途径,中小学教师培训,2004年
  • 18. 建构主义理论对教师教育的启示,外国教育研究,2004年
  • 19. 从国际教师资格制度的发展趋势看我国教师资格证书制度的完善,外国教育研究,2004年
  • 20. 当前国际教师教育中的热点问题概述,吉林省教育学院学报,2004年
  • 21. 我国教师资格证书制度的完善,外国教育研究,2003年
  • 22. 建构主义学习观与职业技术教育,吉林职业师范学院学报,2002年
信息维护