职　　称：讲师
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个人简历

社会兼职

获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

  • 2011-07-01 全国师范院校儿童文学研究会第十三届年会 一等奖
  • 2015-07-23 全国师范院校儿童文学研究会第十五届年会论文评比三等奖 三等奖
  • 2015-07-23 全国师范院校儿童文学研究会第十五届年会论文评比二等奖 二等奖

教学信息 （数据来源：教务处）

  • 大学英语4116
  • 大学英语275
  • 大学英语2（体育、艺术类）41
  • 大学英语264
  • 大学英语1（体育、艺术类）
  • 大学英语4127
  • 大学英语读写1
  • 大学英语读写185
  • 大学英语3（体育、艺术类）66
  • 大学英语3（体育、艺术类）51
  • 大学英语读写168
  • 大学英语2（体育、艺术类）39

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

  • 项目：
  • 1. 莎士比亚戏剧的英国儿童文学改编研究（1807-1901），教育部人文社会科学研究项目青年基金项目，2017年
  • 2. 英国维多利亚时期莎士比亚戏剧儿童文学改编的文学伦理学解读，吉林省教育厅项目，2017年
  • 论文：
  • 1. 经典的诞生:《莎士比亚戏剧故事集》成书始末与改编策略研究，解放军外国语学院学报，2020年
  • 2. An Ethical Literary Analysis of The Girlhood of Shakespeare’s Heroines，Interlitteraria，2018年
  • 3. The Containment of the Family Ethical Power in The Girlhood of Shakespeare’s Heroines（ISSHP），Proceedings of The 2018 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2018年
  • 4. The Subversion of Traditional Family Ethics in The Girlhood of Shakespeare's Heroines（ISSHP），Proceedings of The 2018 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2018年
  • 5. A Writing Teacher's Teaching, Training and Providing Feedback（ISSHP），Proceedings of The 2018 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2018年
  • 6. The Adaptation of Shakespeare’s Plays in British Children’s Literature (1807-1901)（ISSHP），Proceedings of The 2016 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2017年
  • 7. 贫瘠荒野中倔强生长的野草，安徽理工大学学报社会科学版，2016年
  • 8. Penelope's Web and Mary Cowden Clarke's Shakespearean Young Adolescent Heroines(ISSHP)，Proceedings of The 2016 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2016年
  • 9. A Study of the Theme of Dignity in Roll of Thunder, Hear My Cry（ISSHP），Proceedings of the 2015 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching，2015年
  • 10. White Noises of Postmodernist America: On Don DeLillo's White Noise(ISSHP)，Proceedings of The 2015 Northeast Asia International Symposium of Linguistics, Literature and Teaching，2015年
  • 11. 倾听后现代生活的白噪音---唐·德里罗中国研究现状兼论《白噪音》的后现代主义特征，美国文学研究在中国，2015年
  • 12. 论开拓时期生活题材美国少年历史小说发展历程，21世纪外语教学与研究，2014年
  • 13. 在大学英语教学中融入文学教学，高校教学创新探索，2013年
  • 14. 破除谬误，还我本真，高校教学创新探索，2013年
  • 15. 求索——美国少数民族文学裔定义初探，21世纪外语教学与研究，2011年
  • 16. 成人立足点的少年成长小说，21世纪外语教学与研究，2011年
  • 17. 关于东北师范大学音体美专业大学英语教学的思考，世纪外语教学与研究，2010年
  • 18. 东北师大非英语专业免费师范生英语听说障碍研究，世纪外语教学与研究，2009年
  • 19. 《白噪音》后现代小说的经典，高校教学理论与实践研究，2008年
  • 20. 戏仿顿悟，迷幻人生——《白噪音》后现代主义特征解析（一），21世纪外语教学与研究，2008年
  • 21. 声声入耳，迷惘困顿——《白噪音》的后现代主义特征解析（序），大学外语教学改革与研究文集，2008年
  • 22. 从学生中来，到学生中去——关于学生对大学英语听力自主学习态度的调查和研究，外国语言文学教学研究文集吉林大学出版社，2007年
  • 23. 浅议全新版大学英语综合教程语感培养的优劣，世纪外语教学与研究——吉林省大学外语教学研究会论文汇编吉林出版集团有限责任公司，2006年
  • 24. 全新版大学英语综合教程用典详解，世纪外语教学与研究，2005年
  • 25. 大学英语听力考试应对策略，长春出版社，2005年
  • 26. 关于大学英语听力教学改革的思考，外国语言文化教学研究文集，2004年
  • 27. 浅谈英语教学中的语义教学，创新与发展，2003年
  • 28. 大学英语教学在大班条件下如何兼顾个体差异，教学研究（教务处），2002年
  • 29. 蒙昧·死亡·新生，21世纪外语教学与研究，2002年
  • 30. 小议提高英语听力的途径，东北师大学报大学外语教学专刊，2002年
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