2023-07-10 《实用英语演讲教程（第2版）》获“十四五”职业教育国家规划教材
2022-12-1 吉林省第十七批有突出贡献专家
2017-12-27 第十三届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛 一等奖
2016-08-18 长春市第七届社会科学优秀成果奖 二等奖
2014-11-1 宝钢优秀教师奖
2014-05-25 第六届长春市社会科学优秀成果奖 二等奖
2012-12-20 第五届长春社科优秀成果奖 二等奖
2012-8-1 长春市第二批优秀人才
2008-11-01 2008年吉林省高等学校教育技术成果奖 一等奖
2004-12-01 吉林省高等教育技术成果评比一等奖 一等奖
-2003-12-19 吉林省外语学会第十二届年会 优秀奖
2003-12-20 第八届全国语用学研讨会 其它

博士：语言学研究方法、语言应用研究前沿、名著研讨与论文研习
硕士：跨文化交际、文化视域下的中学英语教学
本科：高级英语1、 高级英语2、大学英语读写

项目：
    1. 二语写作同伴反馈素养发展规律研究：积极心理学视角，吉林省教育厅项目，2022年
    2. 社会认知视角下基于Peerceptiv在线系统的英语写作同伴互评研究，吉林省教育厅项目，2019年
    3. 中国语境下英语写作同伴互评模式优化及效果跟踪研究，国家社会科学基金项目一般项目，2018年
    4. 基于学习者写作失误的英语专业写作教学模式研究，教育部人文社会科学研究项目规划基金项目，2014年
    5. 基于语料库研究的英语专业写作教学改革，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，2014年
    6. 英语演讲与辩论：演讲篇，中央其它部委规划项目，2008年
    7. 教：英语师范专业课程体系建设，国家级本科教学质量与教学改革工程项目特色专业建设点，2007年
    8. 网络课程——高级英语（1），校内项目，2004年
    9. 跨文化交际中的礼貌与权势关系调查--跨文化语用对比研，省市社科、教育规划项目，2003年
    专著：
    1. 桥：中国赴日本国留学生预备学校建校四十周年纪念，东北师范大学出版社，2021年
    2. 实用英语演讲教程（“十三五”、“十四五”职业教育国家规划教材），东北师范大学出版社，2019年，2020年，2023年
    3. 大学英语阅读教程（第2册）（高等教育农业部、农林院校“十二五”、“十三五”规划教材），中国农业出版社，2017年
    4. 《新视角大学英语听力教程》1-4册（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材），复旦大学出版社，2015年
    5. 实用英语演讲教程（“十二五”职业教育国家规划教材），东北师范大学出版社，2014年
    6. 社会文化视域下的中国英语课堂师生协商话语研究，东北师范大学出版社，2013年
    7. 英语演讲教程（国家十一五规划教材），复旦大学出版社，2010年
    8. 全球化英语读本，东北师范大学出版社，2008年
    9. 《博学英语.英语演讲与辩论：辩论篇》*，复旦大学出版社，2007年
    10. 博学英语·英语演讲与辩论，复旦大学出版社，2007年
    11. 《博学英语.英语演讲与辩论：讲演篇》，复旦大学出版社，2006年
    12. 《语言与文化》，吉林科学技术出版社，2005年
    13. 《自学考试题典英语阅读》，吉林大学出版社，2003年
    14. 《自学考试题典高级英语》，吉林大学出版社，2003年
    15. 《自学考试题典英语阅读(一）》，《吉林大学出版社》，2002年
    16. 《新编大学英语》，外语教学与研究出版社，2002年
    17. 《新编大学英语》*，外语教学与研究出版社，2002年
    18. 《新编大学英语精释辅导与同步训练》，外语教学与研究出版社，2002年
    19. 《新编大学英语精释辅导与同步练习》，外语教学与研究出版社，2000年
    20. 《新编大学英语辅导书与同步训练》，外语教学与研究出版社，2000年
    21. 《昆虫》，吉林科技出版社，1999年
    22. 《企业风采》，长春出版社，1999年
    23. 《吉林名牌》，《长春出版社》，1999年
    24. 《基础英语翻译技巧》（讲授分册），《吉林人民出版社》，1999年
    25. 《基础英语翻译技巧》（辅导分册），《吉林人民出版社》，1999年
    26. 《四级听力》，大连理工大学出版社，1998年
    27. 《中学生实用英汉双解辞典》，吉林教育出版社，1998年
    28. 《语言文化与外语教学》*，吉林科技出版社，1998年
    29. 《外语教学与研究论坛》，大连海事大学出版社，1998年
    30. 《新编中学英汉、汉英辞典》，吉林人民出版社，1997年
    31. 《新编中学英汉、汉英双向综合辞典》，吉林人民出版社，1995年
    论文：
    1. Exploring the dynamics of student engagement with receiving peer feedback in L2 writing. Assessing Writing.2024(60):100842 
    2. 同伴反馈自我效能感和焦虑对提供反馈评语的影响研究，《外语学刊》 2023（5）：112-118.
    3. Explicating peer feedback quality and its impact on feedback implementation in EFL writing. Front. Psychol. 14:1177094. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1177094
    4.英语写作同伴反馈素养量表的编制与应用，《解放军外国语学院学报》2023（3）：18-25.
    5.The bilateral benefits of providing and receiving peer feedback in academic writing across varying L2 proficiency, Studies in Educational Evaluation. 2023(77):101252. https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2023.101252
    6. Assessing students' peer feedback literacy in writing: scale development and validation, Assessment & Evaluation in Higher Education, 2023. DOI: 10.1080/02602938.2023.2175781 
    7. 思辨倾向对英语写作同伴互评的影响研究，《外语电化教学》2022（6）52-58+73.
    8. 国内外反馈素养研究综述与展望，《外语教育研究前沿》2022（4）10-17.
    9. 英语写作在线同伴反馈学习投入评价量表编制与分析，外语电化教学，2022年
    10. 高中生英语写作同伴互评感知与评语质量的相关性研究，中小学英语教学与研究，2022年
    11. 英语写作同伴互评中提供反馈的作用与影响因素研究，外语电化教学，2021年
    12. 二语写作同伴互评研究热点与前沿述评，外语学刊，2020年
    13. 英语写作同伴互评焦虑及其对互评的影响研究，外语电化教学，2020年
    14. 英语写作同伴互评感知量表的编制与探索性应用，外语教学，2020年
    15. 基于三个技术平台的自我调节性写作学习效果对比研究，外语电化教学，2019年
    16. 高中生英语论说文立场名词使用特征研究，中小学英语教学与研究，2019年
    17. 英语写作同伴反馈评语采纳及其影响因素研究，外语电化教学，2019年
    18. The alignment of written peer feedback with draft problems and its impact on revision in peer assessment（SSCI），Assessment & Evaluation in Higher Education，2018年
    19. Massification of Higher Education in China: Problems and Solutions，Massification of Higher Education in Asia - Consequences, Policy Responses and Changing Governance，2018年
    20. 中学英语教师应避免沦为“复读机”，中国教育学刊，2018年
    21. 基于Peerceptiv 互评系统的英语写作同伴反馈效果研究，外语电化教学，2018年
    22. “读者文摘”：大学英语泛读教学的新思路，吉林省教育学院学报，2018年
    23. 我国英语教师信念研究回顾与评述-基于共词分析的研究，吉林省教育学院学报，2018年
    24. 高中英语学习者对子互动同伴支架实证研究，中小学英语教学与研究，2018年
    25. 职前英语教师微格教学前后信念变化个案研究，吉林省教育学院学报，2017年
    26. 以输出能力培养为导向的“多层多维互动大学英语教学模式”建构，东北师大学报(哲学社会科学版)，2017年
    27. 基于FIAS系统的高中英语课堂师生互动行为研究，基础外语教育，2017年
    28. 不同词汇呈现方式对初中生短时记忆影响的实证研究，中小学英语教学与研究，2016年
    29. 英语专业本科生研究能力培养研究：综观、反思、前瞻，外语教学，2016年
    30. 我国外语专业批判性思维能力培养模式构建，外语学刊，2015年
    31. 西方批判性思维研究：回顾与反思，外语学刊，2014年
    32. 英语专业学生批判性思维倾向现状调查研究，山东外语教学，2014年
    33. 跨文化视阈下英汉互译的不可译性与补偿策略，哈尔滨师范大学社会科学学报，2012年
    34. Teacher-Learner Negotiation in EFL Classrooms in China from a Sociocultural Perspective(ISSHP)，Proceedings of the second northeast asia international symposium on language literature and translation，2012年
    35. 英语专业泛读课教学与形成性评价研究，教学研究，2011年
    36. 社会文化视域下的互动话语研究理据及其方法建构，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2010年
    37. 认知与社会文化视域下的课堂互动话语研究述评，外语教学理论与实践，2009年
    38. 英语会话中的副语言反馈信号研究，长春师范学院学报（人文社会科学版），2007年
    39. 论语言的吸收同化功能，美中外语，2006年
    40. 礼貌、权势与英汉称呼语，语言与文化研究，2004年
    41. 礼貌权势与英汉称呼语，吉林人民出版社，2004年
    42. 跨文化礼貌与权势关系语用研究，现代教育科学，2003年
    43. 英语外来词对比研究，长春师院学报，2001年
    44. 发挥英语听力课作用提高学生听力水平，长春师范院学报，1999年
    45. 发挥英语听力课作用提高英语专业学生听力水平，长春师范学院学报，1999年
    46. 传销在中国，编译参考中国外文出版发行事业局，1998年
    47. Bneg lnmahchan to nonvebal Communicolon，外语教学与研究论坛大连海事大学出版社，1998年
    48. 修辞在广告英语中的应用*，外语教学与研究论坛大连海事大学出版社，1998年
    49. Brief Introduction of Noverbal Communication，外语教学与研究论坛大连海事出版社，1998年
    50. 修辞在广告英语中的应用，外语教学与研究论坛，1998年
    51. 漫谈美国饮食英语，吉林科技出版社，1998年
    52. 美语的灵活性.多样性及古老性探讨，吉林科技出版社，1998年
    53. 语言文化与英语广告，吉林科技出版社，1998年
    54. 人体英语初探，外语教学与研究论文集，1997年
    55. Listening Comprehension a course to offer better Acquisition of Listening Skills for English Majors，外语教学与研究论文集，1996年