樊颖
东北师范大学
职 称:副教授
研究方向:
办公电话:
办公地点:
电子邮件:fany169@nenu.edu.cn
个人简历
社会兼职
获奖情况
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
2011-05-31 东北师范大学第九届社会科学研究优秀著作奖 优秀奖
教学信息
(数据来源:教务处)
国外汉语课堂教学案例2
4班
5班
2班
国外汉语课堂教学案例3
6班
7班
国外汉语课堂教学案例
3班
1班
2016级1班
2016级2班
2017级2班
17级2班
微格教学班
2017级1班
高年级班
2020级2班
2019级1班
2020级3班
2015级1班
2021级4班
17级1班
2018级2班
18级2班
2018级3班
2020级4班
对外汉语教学法研究
2021级3班
2017级3班
2021级1班
2016级3班
19级2班
2020级1班
2018级1班
18级1班
2021级2班
2019级4班
老生班
2019级3班
2014级班
2015级3班
19级1班
2019级2班
19级3班
2015级2班
高级汉语综合(2)
报刊语言基础
科研信息
(数据来源:科学技术处、社会科学处)
项目:
1. 日本主流舆论与中体关系的互动和影响研究(交流),校内青年基金项目,2014年
2. 全球语境下的猫头鹰意象研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2014年
3. 子课题:海外华人初级语法教学设计,政府委托项目省、市、区政府委托项目,2013年
4. 《汉语桥——通向中国》立体资源库,政府委托项目中央其它部门委托项目,2008年
5. 对外汉语语感教学初步研究——重音教学和语调教学,校内项目,2005年
专著:
1. 汉语桥-通向中国资源库修订版(自然与古迹),吉林大学出版社,2016年
2. 汉语桥·通向中国(自然与古迹),吉林大学出版社,2010年
3. 边看边学:实用汉语语法图解教程,北京大学出版社,2008年
4. 《汉语听说读写速成》**,吉林教育出版,2002年
5. 《中华文明实录》**,黑龙江人民出版社,2002年
论文:
1. 西方古代文明中“猫头鹰”意象的原型探源——基于《哈利·波特》文本的历史考察,文艺争鸣,2021年
2. 汉语国际教育硕士“学研教”一体化教学模式构建研究,黑龙江高教研究,2020年
3. 同象异情的审美建构--张爱玲与华盛顿·欧文笔下的猫头鹰意象比较探赜,文艺争鸣,2019年
4. 同相异情的审美建构——张爱玲与华盛顿·欧文笔下的“猫头鹰”意象比较探赜,文艺争鸣,2019年
5. 对外汉语地方文化教学中存在的问题及原因分析_以辽宁地方文化教学为例,吉林省教育学院学报,2018年
6. 全日制专业学位研究生的就业困境与出路探讨,中国科技经济新闻数据库 教育,2015年
7. 国际汉语课堂教学中的提问艺术,韩国《汉语教学》第16号,2015年
8. 《
哈利
·
波特
》
中
“
猫头鹰
”
意象的审美复魅
,长春教育学院学报,2015年
9. 学习型组织理论视域下研究生学风建设的理性思考,黑龙江高教研究,2014年
10. 波德莱尔与鲁迅笔下“猫头鹰”意向的跨文化解读,齐齐哈尔大学学报,2011年
11. 穿越中西方象征诗林的“鹏鸟”与“OWL”——《鹏鸟赋》与《猫头鹰与夜莺》中的“猫头鹰”意向之比较,兰州学刊 ,2011年
12. 信息时代的对外汉语教学,现代教育科学,2004年
13. 浅论“NP1+在+NP2+VP”句式的内在意义,吉林文史出版社,2003年
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