姜英杰
东北师范大学
个人简历
姜英杰,女,辽宁丹东人。现任东北师范大学心理学院教授、博士生导师、副院长。教育部霍英东基金会高校青年教师奖获得者、首批吉林省长白山人才工程“长白山领军人才”、东北师范大学“仿吾青年学者”。 主要从事记忆、元记忆与学习领域的研究。既关注记忆发生发展的认知与神经基础,也关注如何运用记忆与元记忆规律促进人类自我调控学习和适应性决策能力提升。人类通过记忆展开自我时间之旅,记忆不仅是对过去习得的知识和经验的存储,更是为未来适应性决策提供依据和支撑。本课题组综合运用行为、眼动、脑电和功能性磁共振技术对记忆与元记忆领域下列问题开展系列探究: (1)元记忆监测准确性的线索层级作用及其神经基础。 (2)情景记忆及其监测能力发展的年龄特征及神经基础; (3)社会性信息对个体记忆调控影响的文化差异; (4)多种权衡学习情境下项目价值对记忆选择与决策、记忆监测与控制的影响机制及动态过程。进而关注因多次强化形成的项目-价值联结,对认知和社会性任务中适应性决策的影响及机制; 在上述研究领域主持国家自然科学基金面上项目、国家社科基金、全国教育科学规划、教育部人文社科规划等纵向科研项目10余项,获省部级及其他科研教学奖励20余项。课题组在情景记忆发生发展机制、价值导向元记忆的机制与认知适应功能、心理障碍的元认知性缺失、教师课堂教学元认知监控、EFL学生英文写作元认知发展等领域发SSCI/CSSCI系列高水平研究成果近百篇。 主要学术兼职:中国心理学会认定心理学家,中国心理学会普通与实验心理学专业委员会委员,中国心理学会眼动心理研究专业委员会理事,中国心理学会教育心理专委会委员,中国心理学会国际学术交流工作委员会委员,中国社区心理工作委员会常务理事、吉林省心理学会常务理事、心理测量专业委员会主任等。Psychonomic Bulletin & Review,Emotion,teacher and teaching education,心理学报等杂志审稿人。国家自然科学基金、社会科学基金通讯评审专家,国家留学基金委建设高水平大学公派研究生项目、公派高级研究学者、访问学者、博士后项目评审专家。
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