职  称:副教授
研究方向:教育史 教育基本理论
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个人简历

出生东北农村,母亲辛勤劳作时哼唱的小曲给予我音乐启蒙,让我对音乐有了特殊的喜爱之情。在家乡充满浓浓情意的师爱中走过成长的花季,有幸成为辽源师范学校首届师范生。东北师范大学四年本科初识教育,为回报母校毕业后回辽源师范学校工作。两年后是东北师大为期三年的硕士学习,师从袁桂林教授学习教育学原理,毕业后留校工作至今。由于袁老师多年从事外国教育史的教学与研究,受其影响我亦步入西方教育世界。2002年神奇的缘分将我带入王逢贤先生门下,历经博士生涯的春、夏、秋、冬,终于修成正果。目前我的兴趣主要在西方教育思想,特别是其中的古与今、传统与现代的纷争问题。而今早过不惑之年,唯愿永远热爱并享受真诚的教育生活。 1988——1992东北师范大学教育学系学士 1992——1994吉林省辽源师范学校教师 1994——1997东北师范大学教育学系硕士 2002——2011东北师范大学教育科学学院博士 1997至今东北师范大学教育科学学院教师

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 第二届吉林省社会科学基金项目优秀成果奖 三等奖
  • 吉林省第十届社会科学优秀成果奖 一等奖
  • 东北师范大学第十一届社会科学研究优秀著作奖 一等奖
  • 吉林省第八届教育科学优秀成果奖 二等奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 外国教育制度史研究
  • 中外教育思想史专题
  • 外国教育史研究
  • 教师学与教学论
  • 外国教育史
  • 中外教育史专题
  • 外国教育史专题
  • 西方教育流派

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 项目:
  • 1. 个体取向教育的困境与解决路径——基于吉林省基础教育的案例研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2009年
  • 2. 个体的教育——教育中人的个体向度的缺失与建构,吉林省教育规划项目,2006年
  • 3. 当代中国教育理想人格现代化研究*,校内项目,2004年
  • 4. 理想人格形象的教育历史考察,校内项目,2003年
  • 5. 当代中国教育理想人格现代化研究,吉林省教育科学规划课题重点规划课题,2001年
  • 专著:
  • 1. 外国教育名著导读,教育科学出版社,2016年
  • 2. 个体权利视域中的教育现代性的正当性,东北师范大学出版社,2012年
  • 论文:
  • 1. 个体权利:构建中国教育现代性的前提——以政治哲学为视角,武汉科技大学学报社会科学版,2013年
  • 2. 经典重温的教育学意蕴——在柏拉图与卢梭之间,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2012年
  • 3. 论以个体权利为本的教育现代性——政治哲学的视角,四川师范大学学报(社会科学版) ,2012年
  • 4. 个体权利:提升学校教育质量的原点,现代中小学教育,2012年
  • 5. 学生个体私人生活领域中的权利问题及对策,现代中小学教育,2011年
  • 6. 个体教育的本体论追问——兼议其教育学构建的理论价值及实践意义,教学与管理,2008年
  • 7. 痛是成长的命运,吉林教育,2008年
  • 8. 个体教育的新诠释,教育探索,2008年
  • 9. 迈向智慧教育学,外国教育研究,2004年
  • 10. 秩序中人的发展与教育,外国教育研究,2003年
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