职  称:教授
研究方向:教育管理,教育社会学
办公电话:0431-85098012
办公地点:田家炳书院816
电子邮件:zhaol298@nenu.edu.cn

个人简历

1993.9——1996.7 东北师范大学教育系中国教育史专业学习,并获教育学硕士学位 1996.7——现在 先后在东北师范大学教育系、教育科学学院、教育学部学习与工作,并获教育学博士学位 2009年10月 访问加拿大不列颠哥伦比亚大学

社会兼职

  • 中国教育学会教育管理分会学科学术委员会理事;全国教育行政管理学术委员会委员

获奖情况

  • 获奖情况:
    中国教育学会第十七次学术年会--“中国农村教育的改革与发展优秀论文” 二等奖
    吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖 优秀奖
    吉林省第十届社会科学优秀成果奖 一等奖
    吉林省第五届教育科学优秀成果奖论文类二等奖 二等奖
    吉林省第八届教育科学优秀成果奖 三等奖
    吉林省社科联第三次社会科学优秀成果奖 优秀奖
    吉林省第八届社会科学优秀成果奖 三等奖
    吉林省第六届教育科学优秀成果奖 二等奖
    东北师范大学第七届社会科学研究优秀著作奖 一等奖
    吉林省第七次社会科学优秀成果奖 三等奖

教学信息

  • 教学信息:
    教育管理实务
    教育管理史
    公共管理理论基础
    教育行政与学校管理专题
    教育社会学
    教育行政学
    教育社会学专题
    中国教育管理史

科研信息

  • 项目:
    1. 农村中小学教学设施设备使用的效能研究,教育部人文社会科学研究项目基地重大项目,2014年
    2. 教育均衡发展视角下我国农村学校改进质量保障体系问题研究,教育部人文社会科学研究项目规划基金项目,2013年
    3. 吉林省新生代农民工家庭教育需求调整与对策研究,吉林省哲学社会科学规划项目一般项目,2011年
    4. 中国未来农村人口结构变迁与农村教育和谐发展问题研究,教育部人文社会科学研究项目,2006年
    5. 建设社会主义新农村背景下农村初中生辍学问题研究,吉林省教育规划项目,2006年
    6. 吉林省农村人口流动与基础教育和谐发展问题研究,省市社科规划项目,2006年
    7. 农村中小学女童教育状况调查研究,校内项目,2001年
    8. 贫困地区农村中小学生缀学、流失问题研究,校内项目,2001年
    专著:
    1.走向服务:我国农村学校改进问题的治理逻辑,吉林科学技术出版社,2016年
    2. 教育学,东北师范大学出版社,2015年
    3. 西部农村基础教育行动研究,人民教育出版社,2011年
    4. 中国农村教育发展指标研究,经济科学出版社,2009年
    5. 农村义务教育整体办学模式与评价,北京大学出版社,2008年
    6. 《农村应用型人才培养与WTO挑战》*,东北师范大学出版社,2007年
    7. 《农村应用型人才培养与WTO挑战》**,东北师范大学出版社,2007年
    8. 《外国教育督导与评价制度研究》**,中央广播电视大学出版社,2006年
    9. 外国教育督导评价制度研究,中央广播电视大学出版社,2006年
    10. 《教育研究方法》**,东北师大出版社,2006年
    11. 《中国教育史纲要》,人民教育出版社,2005年
    12. 《小学生创造意识与创造能力的培养,东北师大出版社,2004年
    13. 《农村初中学生辍学问题研究》,东北师范大学出版社,2003年
    14. 《中国教育史论》*,吉林人民出版社,2000年
    15. 《小学生创造意识与创造能力的培养》,东北师大出版社,2000年
    16. 《岳麓书院》,吉林人民出版社,1997年
    17. 《诸子百家大辞典》**,辽宁人民出版社,1996年
    18. 《东西方教育思想博览》***,广西教育出版社,1995年
    论文:
    1. 服务应成为教育治理的方向,光明日报,2016年
    2. 有效教育治理体系构建的几个重要维度,国家教育行政学院学报,2016年
    3. 改革教育模式,破解“贫二代”困局,中国社会科学报,2015年
    4. 基于服务:对我国省级教育行政部门治理模式的思考,国家教育行政学院学报,2015年
    5. 越是民族的,越是世界的,社会科学报,2014年
    6. 试论我国教育督导合理发展的走向问题,国家行政学院学报 ,2013年
    7. 农村学校改进的关键问题与反思——以中国西部地区贫困县提高小学初中完成率为例,现代教育管理,2013年
    8. 服务:教育行政部门在学校改进中的角色定位,教育理论与实践 ,2012年
    9. 英国地方教育行政部门服务与学校改进的实践、特点及启示,外国教育研究 ,2012年
    10. 新生代农民工的教育价值观及其对子女教育的影响,东北师大学报,2007年
    11. 苏格兰教育督导制度的功效、特点及启示,外国教育研究,2006年
    12. 中国农村适龄人口人均预期受教育年限展望*,教育科学,2006年
    13. WTO下农村应用型人才的定位与绿色证书制度,教育理论与实践,2005年
    14. 苏格兰新教育质量指标体系评述,外国教育研究,2005年
    15. 农村学生辍学的学困原因探悉,教育研究杂志(大陆版),2005年
    16. 学历应与能力和谐统一,中小学教师培训,2004年
    17. 人口流动与农村基础教育可持续发展,当代教育科学,2004年
    18. 东北地区农村女童辍学问题对策研究,现代教育研究,2004年
    19. 农村家庭因素与女童辍学,当代教育科学,2003年
    20. 中国农村女方童缀学、流失问题研究,白城师范高等专科学校学报,2003年
    21. 东北地区农村初中学生缀学情况调查分析,东北师大学报,2002年
    22. 现代化教学手段与教学改革,二十一世纪社会发展问题研究,2001年
    23. 浅论唐代科举制度与学校教育的关系,白城师范高等专科学校学报,2000年
    24. 陈鹤琴对中国幼稚教育的贡献,东北师大学报,1996年
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