职  称:副教授
研究方向:英语教育学,英语评价
办公电话:
办公地点:外语学院508
电子邮件:liuyl058@nenu.edu.cn

个人简历

工作经历: 2009年~现在:东北师大外语学院大学外语系教师,研究生教研室主任,副系主任。 2002年~2004年:教育部国际司亚非处借调(项目官员),主管(除日本和阿拉伯国家以外的)亚洲事物以及官方语言为英语的非洲国家事物。 1993年~2002年:东北师大大学外语系教师,本科教研室副主任。 1989年~1993年:长春光机学院科技英语系教师。 教育经历: 2005年~2009年:韩国国立首尔大学师范学院英语教育系,英语教育专业(英语教育与评价)。 2004年~2005年:韩国庆熙大学,韩国语强化培训。 1998年~2002年:东北师大外语学院,课程与教学论专业。 1985年~1989年:东北师大外语系,英语语言文学专业。

社会兼职

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 写作(2)
  • 专硕英语2
  • 写作(1)
  • 写作(4)
  • 口语交流(2)
  • 写作(3)
  • 口语交流(1)

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 专著:
  • 1. 高等职业教育英语教材《英语》第一册*,中国人民大学出版社,2002年
  • 2. 高等职业教育英语教材《英语》练习册第一册,中国人民大学出版社,2002年
  • 3. 《中国研究生英语洽谈教程》(下)*,吉林大学出版社,2002年
  • 4. 《中国研究生英语泛读教程(下)》,吉林大学出版社,2001年
  • 5. 《英语》练习册,首都师范大学,2001年
  • 6. 英语一体化实验教材《英语》第一册,首都师范大学出版社,2001年
  • 7. 《中等师范学校教科书》练习册第四册(国家教育部规划教材),东北师范大学出版社,2001年
  • 8. 《英语阅读自学辅导》(二),辽宁师范大学出版社,2000年
  • 9. 《大学英语同步训练教程》二册*,吉林人民出版社,1999年
  • 10. 《大学英语四、六级通用词汇》,东北师范大学出版社,1995年
  • 论文:
  • 1. 小学英语课堂教学原则,长春教育学院学报,2011年
  • 2. 激发学习动机——大学英语学习的第一要务,21世纪教学与研究,2010年
  • 3. The Empirical Study on the Face Validity of CET,English Language Assessment,2007年
  • 4. 小学英语互动式教学原则初探,中小学教师培训,2002年
  • 5. 从一道中考题看英语打电话的开头语,初中数语外辅导,2002年
  • 6. 评价新理念--立足过程,促进发展,中小学教师培训,2002年
  • 7. 谈谈中考单项选择的解题技巧,初中数语外辅导,2002年
  • 8. 浅谈大学外语课堂教学评估与管理,东北师大学报,2002年
  • 9. 动机的激发与大学英语教学,学术交流,2002年
  • 10. 动词不定式作状语的一种特殊用法,初中数语外辅导,2002年
  • 11. 易混不定代词用法辨析,初中数语外辅导,2002年
  • 12. 基础教育阶段英语素质教育课程体系的构建原则,中小学教师培训,2002年
  • 13. 高校扩招与大学英语教学之间的矛盾,东北师大学报,2002年
  • 14. YET用法面面观,初中英语数语外,2002年
  • 15. 建构主义教学模式与大学英语教师角色的重新定位,现代教育科学,2002年
  • 16. 建构主义学习理论是学习理论的最新发展,吉林大学学报,2002年
  • 17. 大学英语教学与文化素质培养,教学研究,2001年
  • 18. 语汇知识及其对教学的启示,教学研究,2001年
  • 19. 英语阅读过程的动态机制新探,东北师大学报,2001年
  • 20. 高校扩招与大学英语教学之间的矛盾***,东北师大学报,2001年
  • 21. 寻找时态标志巧解时态试题,初中数语外辅导,2001年
  • 22. 大学英语学习动因研究,外语界,2001年
  • 23. 英语教育专业学业知识结构及技能的分析,世纪外语教学与研究,2001年
  • 24. 论现代教育与大学英语教育的本质*,世纪外语教学与研究,2001年
  • 25. 素质教育与阶段英语课程的设计原则,学术交流,2001年
  • 26. 对师范院校外语教学法课的设想,东北师大学报,2000年
  • 27. 大学生实用中英文写作能力培养目标的确立原则,学术交流,1999年
  • 28. 关于外语教育社会化的思考,江南论坛,1999年
信息维护