职　　称：副教授
研究方向：
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办公地点：

个人简历

2001.9-2005.7 东北师大教科院小学教育专业（本科） 2005.7-2007.9 东北师范大学城市与环境科学学院（辅导员） 2007.9-2009.7 东北师大教科院课程与教学论专业（硕士） 2009.9-2013.6 东北师大教育学部课程与教学论专业（博士） 2010.3-2010.5 台湾台东大学师范学院（台湾政府奖学金，访问学生） 2010.9-2011.9 英国诺丁汉大学教育学院（国家公派联合培养博士生） 2013.9-2015.9 东北师大数学与统计学院（博士后） 2013.9- 加拿大SSHRC项目，多伦多大学兼职研究员 2013.7- 东北师大教育学部初等教育学院 专任教师 2015.9- 东北师大教育学部初等教育学院 副院长 2016.9- 东北师范大学教育学部 硕士生导师 2018.6- 东北师范大学教育学部 副教授

社会兼职

获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

  • 2022-06-30 吉林省第十二届教育科学研究优秀成果奖 三等奖
  • 2019-09-18 吉林省第十一届教育科学优秀成果奖 二等奖
  • 2015-07-21 吉林省第九届教育科学优秀成果奖 一等奖

教学信息 （数据来源：教务处）

  • 2017课程Ａ组
  • 2018级教育博士
  • 2018级 课程与教学论
  • 2021学术博士
  • 2020教育博士
  • 2班（课程、教师、比较、教统）
  • 2班 2020级课程、教师、比较、统计
  • 2019学术博士
  • 课堂教学基本技能
  • 教育研究方法Ⅱ（解书）
  • 教育博士
  • 2021级 2班
  • CSC2021/MOFCOM2021E
  • 2017小教3班Ｂ组
  • 2021教育博士
  • 2021级 小学教育
  • 2班
  • 2017小教3班Ａ组
  • 2020级 课程与教学论
  • 教育研究方法Ⅰ（解书）
  • 2017课程Ｂ组
  • 2020秋学术博士
  • 2019级 课程与教学论
  • 2021级 课程与教学论
  • 2022级 2班
  • 2022学术博士
  • 2017小教2班
  • 2017级教育学2班

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

  • 项目：
  • 1. 我国中小学教师负担和肩负需求状况调查，政府委托项目中央其它部门委托项目，2019年
  • 2. 小学数学教师学科教学知识的测量与评价研究，全国教育科学规划课题国家社科基金教育学青年课题，2013年
  • 3. 教师的学科教学知识测量与评价研究，校内青年基金项目，2013年
  • 专著：
  • 1. 小学数学教师学科教学知识测量与评价，科学出版社，2021年
  • 2. Reciprocal Learning for Cross-Culture Mathematics Education，Palgrave macmillan，2020年
  • 3. 华人如何获得和提高面向教学的数学知识，华东师范大学出版社，2019年
  • 4. 小学数学教师学科教学知识的结构及特征分析，东北师范大学出版社，2018年
  • 5. How Chinese Acquire and improve mathematics knowledge for teaching，Brill/Sense，2018年
  • 论文：
  • 1. 教师注意视角下中国、加拿大小学数学教师互惠学习研究，教育科学研究，2020年
  • 2. 全科型卓越小学教师培养的理论与实践探析，东北师大学报(哲学社会科学版)，2018年
  • 3. “三位数乘法”中学生系统错误及其教学策略分析，中小学教师培训，2018年
  • 4. 习近平论教师，全球教育展望，2017年
  • 5. 学科教学知识(PCK)的结构特征及发展路径分析——基于小学数学教师的案例研究，基础教育，2017年
  • 6. 学科教学知识(PCK)的结构特征及发展路径分析，基础教育，2017年
  • 7. 回归教育本原的教师专业发展，光明日报，2016年
  • 8. 第十六届两岸三地课程理论研讨会综述，课程·教材·教法，2014年
  • 9. “任务驱动式”教师高端培训模式的实践探索，教育研究，2014年
  • 10. 学科教学知识（PCK）研究的发展历程——兼谈对我国教师教育研究的启示，现代教育管理，2013年
  • 11. 国外学科教学知识内涵研究的分析与思考，外国教育研究，2013年
  • 12. 为学生学习、成长与未来的教学——基于一节英国小学数学课的案例分析，外国中小学教育，2012年
  • 13. 职前小学数学教师教学知识状况调查——以分数除法为例，数学教育学报，2010年
  • 14. 本科小学教育专业培养方案分析，当代教师教育，2010年
  • 15. 新课程改革中教师培训问题与对策探究，教师教育国际学术研讨会社会转型与教师教育变革论文集，2008年
  • 16. 小学教育本科专业培养模式探究，高等教育研究，2008年
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