职  称:教授
研究方向:农村教育学 教育政策学 教育管理学
办公电话:85098015
办公地点:本部校区综合办公楼318室
电子邮件:wuzh@nenu.edu.cn

个人简历

  邬志辉,黑龙江省鸡东县人,祖籍安徽濉溪,中共党员,教育学博士,国务院学位委员会学科评议组成员第七届学科评议组成员、长江学者特聘教授、“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家有突出贡献的中青年专家、教育部新世纪优秀人才,享受国务院政府特殊津贴,师从著名教育学家王逢贤教授。 现为东北师范大学研究生院院长、教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院院长,国家基础教育实验中心副主任,第二届哲学社会科学学术委员会副主任,教育科学学院(现更名为教育学部)第2-5届教授委员会教授,兼任中国教育学会农村教育分会理事长、中国教育学会教育行政专业委员会副理事长、中国高等教育学会全国学习科学研究会副理事长;吉林省第八届社会科学联合会常务委员;全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组[教育博士]成员;2006-2010年教育部高等学校公共管理类学科专业教学指导委员会委员;《国家中长期教育改革与发展规划纲要》义务教育研究组核心专家;国家教育体制改革试点项目义务教育均衡发展专家工作组成员;吉林省时事评论专家。主要从事农村教育、教育管理、教育改革与政策研究,先后主持承担教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、教育部哲学社会科学研究(发展)报告资助项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目、全国教育科学规划国家重点项目、国家社科基金国家重点项目、中欧合作项目等近20余项,出版学术著作《中国教育现代化新视野》、《教育全球化:中国的视点与问题》、《中国农村教育发展报告》等10余部,在《教育研究》、《课程 教材 教法》等发表学术论文200余篇。   在教学上,承担本科生课程《学校管理学》、《现代教育管理技术》、《当代外国教育思潮》、《学校变革论》等,承担研究生课程《教育管理学概论》、《教育现代化导论》、《教育改革与政策的方法论研究》、《全球化与中国教育发展》、《农村教育研究专题》、《农村教育经济学》等。 在科研上,先后主持承担全国教育硕士专业指导委员会课题《教育硕士专业学位与教育学硕士学位的比较研究》、中国博士后科学基金会课题《全球化与中国教育发展的挑战研究》、霍英东教育基金会课题《教育现代化指标的理论与应用研究》、教育部人文社会科学“十五”规划课题《学校教育现代化指标的理论与应用研究》、全国教育科学“十五”规划国家级课题《全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究》、教育部人事司中小学校长远程培训课程开发项目《校长专业发展》、吉林省教育科学“十一”规划重点课题《发展性评估与学校改进的理论与实践研究》、东北师范大学哲学社会科学重大攻关项目《农村义务教育质量状况调查与改进机制研究》、教育部人文社会科学重大课题攻关项目《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》、教育部人文社会科学研究基地重大招标课题《新农村建设与农村教育发展战略调整研究》、2009年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目《城乡教育一体化的政策设计研究》和东北师范大学首届青年教师基金课题《当代外国教育淅思潮研究》等十余项。 主要学习简历 1999-2001 上海市华东师范大学教育学系从事博士后研究 1996-1999 长春市东北师范大学教育科学学院博士研究生学习 1993-1996 长春市东北师范大学教育科学学院硕士研究生学习 1988-1990 上海市华东师范大学教育管理学院学习 1986-1988 长春市东北师范大学教育系学习 1982-1986 黑龙江省牡丹江师范学校学习    主要工作简历 2016.11-now 东北师范大学研究生院院长 东北师范大学中国农村教育发展研究院院长 2014.08-2017.05 东北师范大学教育学部部长 教育部东北高师师资培训中心主任 教育部东北教育管理干部培训中心主任 《中小学教师培训》杂志社社长 2013.11-now 东北师范大学第二届哲学社会科学学术委员会副主任 2013.08-2014.07 东北师范大学社会科学处处长 2010.12 被评为教授二级岗位 2007.04-now 被聘为教育部人文社会科学重点研究基地农村教育研究所所长 2005.11-2007.01 visiting professor at Faculty of Education, University of Alberta, Canada 2003.10 被评为博士生导师 2002.06 东北师范大学教育科学学院教育管理系 破格晋升教授 2002.05-now 被任命为国家基础教育实验中心副主任 1999.12-2002.05 东北师范大学教育科学学院教育管理系 破格晋升副教授 1994.03-1999.11 东北师范大学教育科学学院教育管理系 助教 讲师 1990.09-1991.06 吉林省抚松县第三中学初中锻炼 教导主任助理 1990.07-1994.03 东北师范大学教育部东北高等学校教育管理干部培训中心 助教 国际交流 2011.01.07-09 韩国国立公州大学师范大学院 合作项目 2005.11-2007.02 加拿大阿尔伯塔大学教育学院 访问教授 参加学术会议 2017年 2017.05.09-10 民族地区教师队伍建设与评价研讨会 发言题目:谁在农村做教师——基于5285名农村教师的群体特征调查 会议地点:沈阳师范大学图书馆 主办单位:教育部民族教育发展中心民族地区教育评价重点研究基地 2016年 2016.07.06-06 农村教育研究基地学术委员会会议暨重大课题研讨会 会议地点:北京远望楼5楼会议室 主办单位:农村教育研究所 2016.06.14-15 学习贯彻习近平总书记哲学社会科学工作重要讲话精神 推动高校人文社会科学重点研究基地创新发展座系列谈会 会议地点:北京建国饭店三层宴会厅 主办单位:教育部社会科学司 2014年 2014.07.30-30 农民工子女义务教育工作研讨会 发言题目:农民工子女义务教育问题的复杂性与综合治理 会议地点:教育部机关南楼H301会议室 主办单位:教育部基础教育一司 2014.03.29-30 中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会暨“教育与文 化:教育人类学的理论、方法与应用研究”学术研讨会 发言题目:大城市郊区义务教育的空间分异与治理机制 会议地点:中央民族大学文华楼西区一层报告厅/北智楼516会议室 主办单位:中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会 2014.03.19-23 全国农村义务教育学校标准化建设暨全面改善贫困地区义务教育薄弱学 校基本办学条件培训会议 讲授题目:贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件摸底调查方法 会议地点:四川大学全国干部教育培训基地 主办单位:教育部基础教育一司、发展改革委、财政部 2013年 2013.11.09-10 全国教育管理学学科委员会第12次学术年会 发言题目:农村教师职业吸引力提升政策研究 会议地点:宁波大学锦绣小剧场 主办单位:中国教育学会教育管理分会教育管理专业学术委员会 宁波大学教师教育学院 2013.11.04-06 2013年民进中央参政议政年会 会议地点:北京二十一世纪饭店 主办单位:民进中央 2013.09.28-29 “城乡教育一体化的国际经验与本土实践”国际学术研讨会 发言题目:城镇化背景下我国义务教育发展面临的挑战与改革议题 会议地点:东北师范大学校史馆三楼会议室 主办单位:东北师范大学农村教育研究所、中国教育政策研究院等 2013.09.22-23 第七届两岸四地学校改进与伙伴协作学术研讨会 会议地点:东北师范大学校史馆三楼会议室 主办单位:东北师范大学教育学部 2013.09.07-08 2013中国教师发展论坛——“新形势下农村教师队伍建设政策” 发言题目:农村教师职业吸引力提升政策研究 会议地点:河北邯郸学院国际交流中心金玉厅 主办单位:中国民主促进会中央委员会、北京师范大学 2013.07.31 全 统一城乡中小学教职工编制标准研讨会 发言题目:中小学教师编制的新矛盾与新需求 会议地点:田家炳楼418会议室 主办单位:教育部教师工作司、东北师范大学农村教育研究所 2013.07.30 全 城镇化背景下农村义务教育学校布局调整政策需求与对策学术研讨会 发言题目:农村义务教育学校布局调整的新背景与新议题 会议地点:田家炳楼418会议室 主办单位:东北师范大学农村教育研究所、中国教育政策研究院 农村教育政策研究中心 2013.07.18 下 蒲江“现代田园教育”工作推进会议 发言主题:关于现代田园教育新闻发布会的设想 会议地点:教育部教育发展研究中心会议室 主办单位:国家教育发展研究中心、东北师范大学农村教育研究所 2013.07.17-18 全国教育硕士专业学位教育管理案例工作会议 发言题目:教育管理案例的功能定位与观念转变 会议地点:北京西郊宾馆一号楼12会议室 主办单位:全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处 2013.07.16 下 繁荣发展高校哲学社会科学推动中国特色新型智库建设座谈会 发言题目:转变农村教育研究方式,服务国家重大教育决策 会议地点:北京永兴花园饭店三层鲲鹏厅 主办单位:教育部社会科学司 2013.07.14-15 校长课程领导力研讨会 发言题目:校长领导力的内涵与结构 会议地点:崇文门饭店九层会议室 主办单位:未来教育发展新特征课题组、北京教科院课程中心 2013.05.24-24 流动儿童教育和乡村教育知识交流论坛(A Knowledge Exchange Forum on Rural and Migrant Education) 会议主题:中国城镇化下乡村儿童教养之道(Educationing Rural and Migrant Children in China under Rapid Changes and Urbanization 发言题目:农村留守儿童问题的新特点与应对策略 会议地点:香港大学明华综合大楼T7演讲厅(T7, Meng Wah Complex, The University of Hong Kong) 主办单位:华正中国教育研究中心(Wah Ching Centre of Research on Education in China, The University of Hong Kong) 2013.05.23-23 教育现代化专题课题研究研讨会 发言题目:教育现代化指标修订及研究思路 会议地点:国家教育行政学院贻芳厅 主办单位:教育部发展规划司 2013.03.04下 集中连片特困地区农村教师补助政策研讨会 发言题目:艰苦边远地区农村教师补助政策的几个敏感问题 会议地点:教育部南楼4楼会议室 主办单位:教育部教师工作司教师待遇与社会保障处 2013.02.01下 教育部来访民进中央教育座谈会 发言题目:关于农村教育政策的几点建议 会议地点:北京市霄云里7号楼民进中央机关501会议室 主办单位:中国民主促进会中央委员会 2013.01.13-15 The International Symposium on Problems and Policy Changes of Rural Education in East Asia 发言题目:Integrating Urban and Rural Education: The Type of Problem and Breakthrough of Institution 会议地点:韩国国立公州大学韩国农村教育研究中心会议室 主办单位:韩国农村教育研究中心 2012年 2012.12.15-16 明德小学项目2013年年会 会议地点:郑州黄河迎宾馆 主办单位:教育部、国台办和台湾台塑集团 承办单位:河南省教育厅、河南省台办 2012.12.01-02 基础教育区域性发展的理论视野与实践模式学术研讨会 会议地点:四川师范大学狮子山校区 发言题目:学校特色化发展的重新认识 主办单位:四川师范大学教育科学学院、东北师范大学农村教育研究所 2012.11.23-24 第六届两岸四地学校改进与伙伴协作学术研讨会 会议地点:台湾国家教育行政学院傅习苑403 发言题目:学校场域中教师自主发展的制度变革与文化生成 主办单位:台湾國家教育研究院課程及教學研究中心 2012.11.16-17 “一切为了农村学生”——农村教育高峰论坛 会议地点:北京航空航天大学唯实大厦四层大会议室 发言题目:农村学校合理布局与质量提升:后撤点并校时代农村学校何去何从? 主办单位:21世纪教育研究院 2012.11.12-14 当前义务教育重要问题研讨会 会议地点:北京市西西友谊酒店 主办单位:教育部基础教育一司 2012.10.26-28 教育公平与社会正义:城乡教育统筹的国际经验与本土实践国际研讨会 会议地点:西南大学田家炳八楼0811青春杏坛演讲厅 发言题目:区域内城乡义务教育教师一体化流动机制研究 主办单位:西南大学教育学部 2012.09.22-22 2012年渤海教育论坛暨辽宁省农村教育区域统筹与均衡发展研究基地 揭牌仪式 会议地点:渤海大学图书馆 发言题目:农村基础教育由弱走强的战略选择 主办单位:渤海大学教育与体育学院 2012.08.26-27 中国特色社会主义教育发展道路研究学术研讨会 会议地点:北京师范大学主楼A314会议室 发言题目:中国特色社会主义教育发展道路的历史回顾 主办单位:教育部高等学校社会科学发展研究中心 2012.07.07-07 中国农村教育改革与发展政策高层论坛 会议地点:北京师范大学英东术会堂二楼演讲厅 发言题目:关于农村边远艰苦地区义务教育教师津贴政策的几点建议 主办单位:中国教育政策研究院 协办单位: 民进中央参政议政部,北京师范大学教育学部 2012.06.10-10 浙江省基础教育研究中心揭牌仪式暨深化普通高中课程改革研讨会 会议地点:浙江师范大学图书馆七楼会议室 发言题目:重点研究基地建设的经验与困惑 主办单位:浙江师范大学 2012.05.28上 农村义务教育学校布局调整工作座谈会 会议地点:教育部南楼11301会议室 主办单位:教育部基础教育一司 2012.02.12-13 基础教育区域性发展战略学术研讨会 会议地点:北京师范大学英东学术会堂 发言题目:主体教育功能区的概念辨识 主办单位:《基础教育未来发展的新特征研究》课题组,北京师范大学教育学部 2011年 2011.12.14-15 教育部哲学社会科学发展报告项目工作会议 会议地点:北京建银饭店15楼第3会议室 2011.10.29-30 中国教育学会教育管理分会教育管理学科学术委员会第11次学术年会-- 新目标 新使命 新问题 会议地点:江西南昌-江西师范大学 主题发言:西部农村小学发展规划:现实可能、主体选择与实践策略 主办单位:中国教育学会教育管理分会教育管理学科学术委员会 2011.09.26-26 义务教育均衡发展改革试点项目推进会 会议地点:北京大兴 国家教育行政学院 主办单位:教育部基础教育一司 2011.09.24-25 2011农村教育国际学术研讨会--城乡教育一体化与教育制度创新 会议地点:长春 东北师范大学 主题发言:城乡教育一体化--问题形态与制度突破 主办单位:东北师范大学农村教育研究所 2011.09.17-18 第五届两岸四地“学校改进与伙伴协作”研讨会 会议地点:甘肃兰州 西北师范大学 工 作 坊:四方合作--学校特色化发展的模式探索 主办单位:香港中文大学 西北师范大学 2011.05.21-23 首届中国农村教育论坛--“城乡一体化背景下农村教育改革与发展” 会议地点:河北三河市燕郊福成国际大酒店 发言题目:当前我国城乡义务教育一体化发展的核心问题探讨 主办单位:中国教育学会,中国扶贫开发协会,中国关心下一代委员会 2011.02.09-11 The International Symposium for Innovation in Rural Education on New Directions For Educational Welfare in Rural Schools 会议地点:韩国国立公州大学 发言题目:The Decade Trends and Policy Issues for Rural School Clousure and Consolidation in China 主办单位:韩国国立公州大学韩国农村教育研究中心 2010年 2010.12.19-19 2010年农村教育发展高端论坛--“<教育规划纲要>与农村教育发展” 会议地点:长春东北师范大学田家炳四楼会议室 发言题目:农村学校撤并决策的程序公正问题探讨 主办单位:东北师范大学农村教育研究所 2010.12.15-16 “义务教育学校布局调整政策研究”重大课题结题评审会议 会议地点:湖北武汉市纽宾凯新时代国际酒店8楼国际厅会议室 主办单位:国家教育发展研究中心 2010.12.02-02 吉林省社会科学联合会教育学会-基础教育改革论坛 会议地点:长春东北师范大学田家炳七楼会议室 发言题目:农村学校布局调整的十年走势与政策议题 主办单位:吉林省教育学会 2010.10.12-13 学校改进与校长专业发展国际学术研讨会 会议地点:长春东北师范大学校史馆三楼 主办单位:东北师范大学教育科学学院 2010.10.04-05 华东师范大学教育科学学院建院30周年院庆暨杰出院友论坛 会议地点:上海华东师范大学科学会堂 主办单位:华东师范大学教育科学学院 2010.09.08-08 庆祝第二十六个教师节暨第三届中国教师发展论坛--落实<教育规划纲要> 推 进教师队伍建设政策制定 发言题目:当前农村教师政策的问题与解决对策 会议地点:北京师范大学英东会堂 主办单位:民进中央及北京师范大学教师教育研究所 2010.08.02-05 国家中长期教育改革和发展规划纲要--义务教育专题规划纲要修订 会议地点:北京国家教育行政学院 主办单位:教育部基础教育一司 2010.07.24-25 农村教育研究所“十二五”发展规划研讨暨重大课题攻关项目书稿研讨会 会议地点:长春东北师范大学田家炳四楼会议室 主办单位:长春东北师范大学农村教育研究所 2010.05.29-30 公共管理类学科专业教学指导委员会2010年度会议 会议地点:上海华东政法大学 主办单位:教育部公共管理教学指导委员会 2010.05.22-23 中国教育学会农村教育分会成立大会暨县域义务教育均衡发展与普及十 五年教育现场会 会议地点:河北省邯郸市曲周县 主办单位:中国教育学会农村教育分会 2009年 2009.12.18-19 公平 质量 效益:农村教育的政策抉择-国际学术研讨会 发言题目:农村义务教育价值追求的政策表达 会议地点:吉林长春东北师范大学综合楼7楼会议室 主办单位:东北师范大学农村教育研究所及吉林省教育学会 2009.11.21-22 学校变革与教师发展:历史、理论与方法-国际学术研讨会 发言题目:学校改进本土化与内生模式探索 会议地点:上海华东师范大学中学校长培训中心会议厅 主办单位:华东师范大学基础教育改革与发展研究所 2009.11.07-08 中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会 会议主题:中小学学校改进研究 会议地点:芜湖安徽师范大学 主办单位:中国教育学会教育管理分会教育管理学科委员会 实践

社会兼职

  • 国务院第七届学科评议组 成员
  • 中国教育学会农村教育分会 理事长
  • 中国教育学会教育行政专业委员会 副理事长
  • 中国高等教育学会学习科学专业委员会 副理事长
  • 吉林省社会科学联合会第八次代表大会常务委员会 常务委员
  • 民进中央参政议政特邀研究员
  • 吉林省委决策咨询委员会委员
  • 政协长春市第十三届委员会委员
  • 中国教育政策研究院农村教育政策研究中心 主任
  • 全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组 成员
  • 《中国农村教育发展报告》 主编
  • 《中国农村教育评论》 主编
  • 国家社科基金项目评审专家
  • 全国教育科学规划项目评审专家
  • 教育部人文社会科学项目评审专家
  • 《教育研究》匿名审稿专家
  • 欣欣教育基金会(美国)教育顾问
  • UNESCO国际农村教育研究与培训中心学术咨询委员会委员

获奖情况 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 吉林省第十届社会科学优秀成果奖 一等奖
  • 第六届长春市社会科学优秀成果奖 一等奖
  • 第七届全国高校出版社优秀畅销书二等奖 二等奖
  • 民进中央办公厅2013年度参政议政优秀成果 一等奖
  • 民进中央2013年度参政议政优秀成果 一等奖
  • 东北师范大学第十一届社会科学研究优秀著作奖 特等奖
  • 吉林省第八届教育科学优秀成果奖 一等奖
  • 第六届高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果奖 三等奖
  • 吉林省第九届社会科学优秀成果奖 一等奖
  • 第五届长春市社会科学优秀成果奖 一等奖
  • 吉林省第七届教育科学优秀成果奖 二等奖
  • 吉林省第五届教育科学优秀成果奖论文类一等奖 一等奖
  • 吉林省第五届教育科学优秀成果奖著作类一等奖 一等奖
  • 第四届全国教育科学优秀成果奖 二等奖
  • 第四届中国高校人文社会科学优秀成果奖 三等奖
  • 东北师范大学第八届社会科学优秀著作奖 一等奖
  • 吉林省第六届教育科学优秀成果奖 一等奖
  • 东北师范大学第七届社会科学研究优秀著作奖 特等奖
  • 吉林省教学成果省级三等奖 优秀奖
  • 上海高教研究杂志社1990--1993年优秀论文三等奖 优秀奖
  • 吉林省第四次社会科学优秀成果论文三等奖 优秀奖
  • 吉林省挑战杯优秀论文一等奖 其它
  • 吉林省长白山优秀图书二等奖 二等奖
  • 吉林省第四届教育科学优秀成果 一等奖
  • 第五届全国教育科学研究优秀成果奖 三等奖
  • 长春市第七届社会科学优秀成果奖 一等奖
  • 第七届高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果奖获 二等奖
  • 吉林省第九届教育科学优秀成果奖 一等奖

教学信息 (数据来源:教务处)

  • 专业文献阅读
  • 农村教育调查
  • 教育与社会研究方法
  • 农村教育前沿问题研究
  • 现代教育管理学专题
  • 农村教育经济学专题
  • 农村教育学专题
  • 西方教育流派

科研信息 (数据来源:科学技术处、社会科学处)

  • 项目:
  • 1. 2016-2030年农村教育现代化目标任务研究,全国教育科学规划课题国家社科基金教育学重点课题,2016年
  • 2. 大同市矿区中小学专家型教师培养研究,企事业单位委托项目,2016年
  • 3. 2015年国家“文化名家暨‘四个一批’人才工程项目”*,政府委托项目中央其它部门委托项目,2015年
  • 4. 种子教师培训与指导项目,政府委托项目省、市、区政府委托项目,2014年
  • 5. 蒲江县农村教师发展基地校项目,政府委托项目省、市、区政府委托项目,2014年
  • 6. 校外重大子课题:教育现代化监测评价指标体系研究,教育部人文社会科学研究项目重大课题攻关项目,2014年
  • 7. 城镇化背景下我国义务教育改革与发展,政府委托项目中央其它部门委托项目,2013年
  • 8. 城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究,教育部人文社会科学研究项目重大课题攻关项目,2013年
  • 9. 农村教育政策问题研究,企事业单位委托项目,2013年
  • 10. 中国特色社会主义教育发展道路的历史回顾,政府委托项目中央其它部门委托项目,2012年
  • 11. 南幼教育集团自然资源开发利用的实践研究,企事业单位委托项目,2012年
  • 12. 中国教育政策研究院课题,企事业单位委托项目,2012年
  • 13. 关于制定《关于农村学校布局调整若干规定》的政策建议,教育部人文社会科学研究项目其他项目,2012年
  • 14. 城乡一体化的义务教育发展机制研究,教育部人文社会科学研究项目基地重大项目,2012年
  • 15. 中国农村教育发展报告,教育部人文社会科学研究项目重大课题攻关项目,2010年
  • 16. 厦门市中小学校特色发展策略实践研究,企事业单位委托项目,2010年
  • 17. 当前农村教育发展现状、问题与对策研究,国家社会科学基金项目重点项目,2010年
  • 18. 永嘉县外国语实验小学品牌学校建设行动计划,企事业单位委托项目,2010年
  • 19. 中小学代课人员问题专题调研,政府委托项目中央其它部门委托项目,2010年
  • 20. 促进城乡教育一体化的政策设计研究,新世纪优秀人才支持计划,2010年
  • 21. 现代教育管理专题,校内项目,2009年
  • 22. 东北师范大学本科教育实习状况的调查与研究,校内项目,2007年
  • 23. (基地)新农村建设与农村教育发展战略调整研究,教育部人文社会科学研究项目,2007年
  • 24. 重大攻关项目子课题农村教育布局调整调查研究,教育部人文社会科学研究项目,2007年
  • 25. 农村义务教育质量状况调查与改进机制研究(创新),校内行动计划建设项目,2007年
  • 26. 发展性评估与学校改进的理论与实践研究,吉林省教育规划项目,2006年
  • 27. 校长专业发展,中央其它部委项目,2004年
  • 28. 全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究,全国教育规划项目,2003年
  • 29. 当代教育改革,企事业单位委托项目,2003年
  • 30. 教育现代化指标的理论与应用研究,企事业单位委托项目,2002年
  • 31. 学校教育现代化指标的理论与应用研究,教育部人文社会科学研究项目,2001年
  • 32. 当代外国教育新思潮研究,校内项目,2001年
  • 33. 教育全球化与中国教育发展面临的挑战研究,中央其它部委项目,2000年
  • 专著:
  • 1. 中国农村教育发展报告2013-2014,北京师范大学出版集团,2015年
  • 2. 中国农村教育发展报告2012 ,北京师范大学出版社,2014年
  • 3. 中国农村教育评论 教师政策与教育公正,北京师范大学出版集团,2013年
  • 4. 中国农村教育发展报告2011 ,北京师范大学出版社,2012年
  • 5. 校长专业发展,东北师范大学出版社,2009年
  • 6. 现代教育管理专题(第2版),中央广播电视大学出版社,2008年
  • 7. 学校教育现代化指标研究,东北师范大学出版社,2008年
  • 8. 农村义务教育经费保障新机制,北京大学出版社,2008年
  • 9. 教育发展评论,教育科学出版社,2007年
  • 10. 中国基础教育改革与发展年度报告(2005),东北师范大学出版社,2007年
  • 11. 中国基础教育改革与发展年度报告(2005)——义务教育均衡发展研究,东北师范大学出版社,2007年
  • 12. 学校领导与学生成就,中国轻工业出版社,2007年
  • 13. 《学校领导与学业成就》,中国轻工业出版社,2006年
  • 14. 《当代外国教育新思潮与中国教育改革》,吉林人民出版社,2006年
  • 15. 《优质学校的理解与建设》(全国教育科学“十五”规划课题),高等教育出版社,2006年
  • 16. 《当代教育改革实践与反思》,东北师范大学出版社,2006年
  • 17. 《管理学基础》*,东北师范大学出版社,2005年
  • 18. 《现代教育管理专题》*,中央广播电视大学出版社,2004年
  • 19. 《教育全球化-中国的视点与问题》,华东师范大学出版社,2004年
  • 20. 《中国教育现代化新视野》,东北师范大学出版社,2000年
  • 21. 《中学教师素质调查》,东北师范大学出版社,2000年
  • 22. 《中学素质教育理论与实践》,东北师范大学出版社,2000年
  • 23. 《教育原理》******,东北师大出版社,1998年
  • 24. 《教育与新人》,人民教育出版社,1997年
  • 25. 《管理学新论》,新华出版社,1996年
  • 26. 《教育学基础理论》**,东北师大出版社,1996年
  • 27. 《中国新时期学术思潮》,吉林教育出版社,1996年
  • 28. 《建设有中国特色社会主义高等教育理论论纲》,东北师大出版社,1994年
  • 29. 《中国文化大百科全书》***,长春出版社,1993年
  • 论文:
  • 1. 我国普及学前一年义务教育需要迈过四道“坎”,中国教育学刊,2017年
  • 2. 农民工随迁子女在城市接受义务教育的现实困境与政策选择,教育研究,2016年
  • 3. 新政策背景下特岗计划的实施现状与建议,教育科学研究,2016年
  • 4. 班主任谁来当,光明日报(理论版),2016年
  • 5. 校长学生领导力的缺失与构建,中国教育学刊,2016年
  • 6. 教育扶贫的“最后一公里”,光明日报(理论版),2016年
  • 7. 综合设计瞄准乡村教育薄弱环节,中国教育报,2016年
  • 8. “父母不履行监护责任被追责”新规如何落地,法制日报,2016年
  • 9. 教育在人的城镇化中的作用,中国社会科学报,2016年
  • 10. 审视学术选题的三维框架:时间轴、背景面和哲学链——以“教师交流政策执行机制研究”为分析案例,社会科学论坛,2016年
  • 11. 理性冲突与调适:中小学生课业负担难减的困境及其突破,教育理论与实践,2016年
  • 12. 新型城镇化对义务教育管理的挑战与回应,基础教育,2016年
  • 13. 新型城镇化背景下大城市义务教育资源承载力的学术思考,现代教育管理,2016年
  • 14. 五问城乡教育失衡现象——访东北师范大学农村教育研究所所长邬志辉,中国教育报(4000字以上理论文章),2016年
  • 15. 农村留守儿童:现实状况与路径选择,中国教育发展报告(2016),2016年
  • 16. 不断提高小学多科教师培养水平,中国民族教育,2016年
  • 17. 城镇化背景下乡村教育发展策略:国际经验与启示,比较教育研究,2016年
  • 18. 浅析义务教育资源承载力的学术概念,教育理论与实践,2016年
  • 19. 为农村留守儿童撑起一片天,人民日报,2016年
  • 20. 教师编制银行——城镇化背景下义务教育教师编制配置的新机制,基础教育,2015年
  • 21. 让教师成为教育变革的核心力量,中国教师报,2015年
  • 22. 校长教师交流轮岗机制:类型、评价和建议,现代教育管理,2015年
  • 23. “县管校聘”教师人事制度改革的政策前提与风险,四川师范大学学报(社会科学版),2015年
  • 24. 小学多科教师培养势在必行,中国教育报,2015年
  • 25. 城乡教育关系制度变迁的规律性探索及启示,现代教育管理,2015年
  • 26. 城镇化背景下中国农村教育发展的路向选择,社会科学战线,2015年
  • 27. 农民工随迁子女普惠性民办校发展的困境与政策应对,华中师范大学学报(人文社会科学版),2015年
  • 28. 别让新“读书无用论”撕裂乡土中国——对中国西部一个偏远村落的实证调查,云南教育(视界时政版),2015年
  • 29. 特岗教师吸引力有多大,光明日报,2015年
  • 30. 破解乡村教育发展症结的良药,中国农村教育,2015年
  • 31. 关于乡村小学课程开设状况的调查与思考,生活教育,2015年
  • 32. 农村教育现代化的解释逻辑和价值定位,教育科学研究,2015年
  • 33. “学习型组织”视阈下高校教师发展新路径探究,东北师大学报(哲学社会科学版),2015年
  • 34. 社会地位的内涵、演进—兼论我国当代社会地位的生成逻辑,理论月刊,2015年
  • 35. 农村教师工作满意度形成机制分析——以亚当斯公平理论为框架,教育导刊,2015年
  • 36. 我国农村青年教师的社会来源与职业定位研究——基于全国东中西9省18县的调查分析,教师教育研究,2015年
  • 37. 美国关于转学经历对学生影响的研究综述,比较教育研究,2015年
  • 38. “重城轻乡”的教育发展观念亟待纠偏,辽宁教育,2015年
  • 39. 专家组成员解读《乡村教师支持计划(2015—2020年)》破解乡村教育发展症结的良药,云南教育(视界时政版),2015年
  • 40. “乡土中国”中的新“读书无用论”——基于社会分层视角下的雍村调查,探索与争鸣,2015年
  • 41. 破解乡村教育发展症结的良药,中国教育报(4000字以上理论文章),2015年
  • 42. 打出“全方位组合拳” 大力支持乡村教师发展——《乡村教师支持计划(2015-2020年)》分析,中国民族教育,2015年
  • 43. “重城轻乡”的教育发展观念亟待纠偏,中国教育报,2015年
  • 44. 城乡社会关系演进及其对城乡教育发展的影响,教育科学,2015年
  • 45. 农村产业结构的变迁特征、调整思路及其对教育布局调整的影响研究,教育理论与实践,2015年
  • 46. 新型城镇化下对城市义务教育资源承载力的省思,现代教育管理,2015年
  • 47. “中央一号文件”释放了哪些教育政策红利,中国教育报(4000字以上理论文章),2015年
  • 48. 实现优秀教师“下乡”的三种途径,中国教育报,2015年
  • 49. 撤点并校带来的乡村文化危机,现代中小学教育,2015年
  • 50. 乡村教育现代化三问,教育发展研究,2015年
  • 51. 农村留守儿童生存现状调查报告,中国农业大学学报(社会科学版),2015年
  • 52. 我国城乡教育关系类型的历史演变与发展走向,现代教育管理,2014年
  • 53. 我国城乡义务教育资源均衡发展研究报告——基于东、中、西部8省17个区(市、县)的实地调查分析,教育研究,2014年
  • 54. 让乡村教师职业“香”起来,光明日报,2014年
  • 55. 如何解聘不合格教师——美国的经验与问题,全球教育展望,2014年
  • 56. 普惠性学前教育的内涵与实现路径,广西社会科学,2014年
  • 57. 新城镇化背景下我国农村教师的核心问题与政策应对,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2014年
  • 58. 我国城乡教育一体化的实现逻辑、现实冲突与未来走向,现代教育管理,2014年
  • 59. 如何提高乡村教师职业吸引力,光明日报,2014年
  • 60. 城乡教育一体化制度建设:共识与问题,当代教育与文化,2014年
  • 61. 我国农村学校教师编制测算模型研究,教育研究,2014年
  • 62. 农村学校布局调整后寄宿制学校利弊的总体判断与政策选择,教育导刊,2014年
  • 63. 治理体系和能力现代化的三重核心命题,中国教育报,2014年
  • 64. 移植与创新——城乡教育一体化与城乡经济一体化的差别研究,教育理论与实践,2014年
  • 65. 厘清学术研究与咨询建言的关系,社会科学报,2014年
  • 66. 大城市郊区义务教育的空间分异与治理机制,人民教育,2014年
  • 67. 清末民国中国乡村义务教育供给的制度分析与启示,湖南师范大学教育科学学报,2014年
  • 68. 10省(市)农村留守儿童调查分析,中国科学报,2014年
  • 69. 论城乡一体化背景下我国农村教育价值选择的定位,中国农村教育,2014年
  • 70. 中国古代乡村初等教育供给制度解析,华南农业大学学报(社会科学版),2014年
  • 71. 农村教育发展状况调查(下),中国教育报,2014年
  • 72. 义务教育均衡发展的三个基本理论问题探讨——基于联合国开发计划署《人类发展报告》,教育科学研究,2014年
  • 73. 我国学前教育公益性程度实现状况分析,广西社会科学,2013年
  • 74. 我国农村地区义务教育阶段学生乘车状况研究——基于全国11省的调查分析,湖南师范大学教育科学学报,2013年
  • 75. 怎样理解义务教育的“基本均衡” ,中国教育报,2013年
  • 76. 农村教育处于尴尬的地位,社会科学报,2013年
  • 77. 城乡教育一体化的中国经验,社会科学报,2013年
  • 78. 我国职业教育公益性程度实现状况分析,教育理论与实践 ,2013年
  • 79. 义务教育质量评价的基本原理、路径与方法,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2013年
  • 80. 改革开放后中国城乡义务教育供给的制度分析(1978-2001年),现代教育管理,2013年
  • 81. 中国实施“异地高考”政策后亟待预防的三重风险,教育发展研究 ,2013年
  • 82. 再论中国哲学社会科学学风规范中的几项议题——兼对韩彩英教授、庞晓光副教授的回应 ,社会科学论坛,2013年
  • 83. 城乡教育一体化:范围、实质与研究路径,湖南师范大学教育科学学报,2013年
  • 84. 中国“异地高考”公共政策议题争论的背后:一种政治社会学的分析 ,中国青年研究 ,2013年
  • 85. 论我国新农村建设与农村教育布局调整,教育研究,2013年
  • 86. 农民工随迁子女公办校的教育质量困境与应对策略 ,教育发展研究 ,2013年
  • 87. 国外实施“艰苦边远地区教师津补贴政策”状况分析 ,比较教育研究 ,2013年
  • 88. 政府与学校变革关系的三个理论问题,现代教育管理,2013年
  • 89. 城乡教育一体化的制度束缚与破解,华南师范大学学报(社会科学版) ,2013年
  • 90. 农村教育不能一味城镇化——对农村义务教育学校布局调整的思考,辽宁教育,2013年
  • 91. 改革开放后农村义务教育供给责任变迁的制度逻辑及启示——中央与地方关系的视角,内蒙古社会科学(汉文版),2013年
  • 92. 韩国私立教育的现状、问题与政策应对 ,外国教育研究 ,2012年
  • 93. “校车”还是“寄宿”——农村学校布局调整后两者的优劣比较及选择,上海教育科研,2012年
  • 94. 我国农村教育发展方向的困境与出路——基于文化的视角,华东师范大学学报(教育科学版),2012年
  • 95. 农村教师津补贴政策文本的计量分析——基于地方政府的政策文本 ,中国教育学刊 ,2012年
  • 96. 论我国农村人口发展趋势与农村教育布局调整,教育与经济,2012年
  • 97. 县域内义务教育均衡发展研究报告,中国农村教育发展报告2011,2012年
  • 98. 我国城乡教育纵向关系的内涵、历史变迁与未来发展,兰州学刊,2012年
  • 99. 农村教育不能一味城镇化,中国教育报,2012年
  • 100. 机制设计理论与城乡教育一体化建设,理论与改革,2012年
  • 101. 当前我国城乡义务教育一体化发展的核心问题探讨,教育发展研究 ,2012年
  • 102. 师德的魅力在于触动人的心灵,东北师大校报,2012年
  • 103. 恢复和建设是布局调整的重要内涵,中国教育报,2012年
  • 104. 城乡教育一体化:问题形态与制度突破,教育研究,2012年
  • 105. 区域内城乡教育一体化发展模式探析,上海教育科研,2012年
  • 106. 我国中小学课业负担问题的反思——现代性危机的视角,现代教育管理,2012年
  • 107. 学校场域中教师自主发展的机制变迁与文化生成,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2012年
  • 108. 中国农村职业教育的战略转型*,社会科学战线 ,2012年
  • 109. 我国农村教育效益的理论内涵与指标体系研究,教育与经济 ,2012年
  • 110. 教育政策设计需升级换代,社会科学报,2012年
  • 111. 校车运营期待综合制度创新,中国教育报,2012年
  • 112. 关于制定《农村学校布局调整若干规定》的提案,民主,2012年
  • 113. 统筹城乡教育改革的实践探索-以重庆市为例,教育发展研究 ,2012年
  • 114. 学校布局调整需重心转移,光明日报,2012年
  • 115. 农村校布局调整应注重后续建设,中国教育报,2012年
  • 116. 中国哲学社会科学雪峰规范议题三论——问学于李醒民教授,学术界 ,2012年
  • 117. 建国以来我国政府与学校变革关系历史嬗变,现代教育管理,2012年
  • 118. 农村义务教育基本价值追求的政策表达,湖南师范大学教育科学学报,2011年
  • 119. 美国HTS学校教师发展的措施及其对我国的启示,贵州师范大学学报(社会科学版) ,2011年
  • 120. 学校布局调整要坚持民本取向,中国教育报,2011年
  • 121. 美国中小学校车制度存在的问题,师资建设,2011年
  • 122. “重庆模式”:民生导向的底层政治学实践,中国社会科学报,2011年
  • 123. 大学生参与高校管理研究综述,现代教育科学·高等教育,2011年
  • 124. 农村学校布局调整的十年走势与政策议题,教育研究,2011年
  • 125. 美国基础教育改革战略新走向——“力争上游”计划述评,比较教育研究,2011年
  • 126. 中国统筹城乡教育综合改革:统筹什么?改革什么?——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,西南大学学报(社会科学版) ,2011年
  • 127. 中国统筹城乡教育综合改革:统筹什么?改革什么?——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》,西南大学学报(社会科学版) ,2011年
  • 128. 美国中小学校车制度及其对我国的启示,外国教育研究 ,2011年
  • 129. “重庆模式”的思想性格:底层政治学与中国特色社会主义道路新探索,理论与改革 ,2011年
  • 130. 西部农村小学发展策划,教育发展研究 ,2011年
  • 131. 美国学校布局调整的标准、结果及其改进原则,外国教育研究 ,2011年
  • 132. 学校特色化发展的重新认识,教育科学研究,2011年
  • 133. 中国农村职业教育的战略转型,中国教育:研究与评论,2011年
  • 134. 新型农村社会养老保险试点状况及对策——基于吉林省5000农户的调查研究,调研世界,2011年
  • 135. 教育管理实地研究者进入现场的策略,现代教育管理,2011年
  • 136. 论理想的现代学校管理,当代教育科学,2011年
  • 137. 我国农村教育促进农村经济发展的机制及局限性分析,教育与经济 ,2010年
  • 138. 农村教育布局调整研究(农村学撤并决策的程序公证问题探讨校),湖南师范大学教育科学学报,2010年
  • 139. H县农村中小学校布局调整的经验、问题与对策,湖南师范大学教育科学学报,2010年
  • 140. 统筹城乡义务教育均衡发展的基本认识与理论基点,现代教育管理,2010年
  • 141. 教育家办学:高校的期待,光明日报,2010年
  • 142. 中国农村学校布局调整标准问题探讨,东北师大学报(哲学社会科学版) ,2010年
  • 143. 高校贫困生评价体系与界定模型研究,高教探索 ,2010年
  • 144. 再论农民工随迁子女义务教育公平问题——官僚经济学的视角,河北师范大学学报(教育科学版) ,2010年
  • 145. 美国加利福尼亚州教育治理结构解析,外国教育研究 ,2010年
  • 146. 美国乡村学校布局调整的历程及其对我国的启示,外国中小学教育 ,2010年
  • 147. 简述美国农村学区布局调整(1930-1998),学术论坛 ,2010年
  • 148. 韩国农村小规模学校合并政策评析,教育发展研究 ,2010年
  • 149. 农村义务教育保障体系的战略转型——从体制建设走向机制建设,云南师范大学学报(哲学社会科学版) ,2010年
  • 150. 学校改进的“本土化”与内生模式探索——大学与中小学合作伙伴关系的维度,教育发展研究 ,2010年
  • 151. 我们需要的是有质量的、公平的教育,社会科学报,2010年
  • 152. 金融危机背景下中国农村教育发展的政策选择,当代教育与文化,2010年
  • 153. 农村被撤并学校资产处置的政策选择,教育发展研究 ,2009年
  • 154. 教育公益:质与量的统一,湖南师范大学教育科学学报,2009年
  • 155. 教育公益性概念的争议与统一,教育发展研究 ,2009年
  • 156. 关于农村教育三个理论问题的探讨,理论月刊,2009年
  • 157. 再读“五四”,中国德育,2009年
  • 158. 金融危机时期加强农村职业教育发展的作为,职业技术教育,2009年
  • 159. 学术投票权力的正当性探究,教育评论 ,2009年
  • 160. 发展农村教育:金融危机时期我国教育发展的战略重点,教育发展研究 ,2009年
  • 161. 化解农村义务教育“普九”债务的策略,中国教育学刊 ,2009年
  • 162. 初中教育机会均等差异的实证分析,上海教育科研 ,2009年
  • 163. 免费义务教育政策相关问题分析,教育发展研究 ,2009年
  • 164. 农村基础教育由弱走强的战略重点,教育发展研究 ,2008年
  • 165. 中国农村教育现代化的价值取向与道路选择*,中国地质大学学报(社会科学版),2008年
  • 166. 发展性评估与学校改进的路径选择,教育发展研究 ,2008年
  • 167. 农村基础教育“由弱变强”的战略选择——关于农村基础教育课程教学改革的思考,光明日报,2008年
  • 168. 继续解放思想,推动吉林教育又好又快发展,吉林党校报,2008年
  • 169. 教育公益与教育效率的悖论及消解,国家教育行政学院学报,2008年
  • 170. 中国农村教育现代化的价值取向与道路选择,江苏教育研究,2008年
  • 171. 培养创新人才 基础教育大有可为,人民教育,2008年
  • 172. 推动教育又好又快发展,吉林日报,2008年
  • 173. 普通高中发展战略需重新定位,河北教育,2008年
  • 174. 美国农村学校与社区信托基金会的农村教育指标体系及启示,外国教育研究,2008年
  • 175. 农村义务教育质量至关重要,教育研究,2008年
  • 176. “离农”抑或“为农”,教育发展研究,2008年
  • 177. 精神培育:新农村建设背景下农村教育的使命,东北师大学报(哲学社会科学版),2008年
  • 178. 农村义务教育的战略转型:由数量关注走向质量关注*,教育理论与实践 ,2008年
  • 179. 普通高中教育发展战略需要重新定位,中国教育报,2007年
  • 180. 情与理之间:这个班到底该咋分,中国教育报,2007年
  • 181. 拉丁美洲教育公平指标的发展及启示,外国教育研究,2007年
  • 182. 当前我国农村义务教育公用经费的困境与破解,教育科学,2007年
  • 183. 教育公平研究:多学科的观点,上海教育科研,2007年
  • 184. 教育指标:概念的争议,东北师大学报,2007年
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  • 190. 学校教育现代化指标体系的建构设想(下),小学教学参考,2005年
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  • 196. 新世纪中国教育管理面临的挑战与教育管理学的使命,中小学管理,2005年
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