李天鹰

2004-11-01 首届吉林省社会科学界联合会优秀成果奖优秀奖
2004-12-20 吉林省第六次社会科学优秀成果奖三等奖
2007-12-01 吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖优秀奖
2006-09-10 吉林省第五届教育科学优秀成果奖论文类二等奖二等奖
2011-12-24 中国高等教育学会继续教育分会2011年学术交流会优秀论文优秀奖
2009-12-01 吉林省第六届教育科学优秀成果奖三等奖
1995-10-01 吉林省高教学会第四届优秀成果论文类二等奖二等奖
2001-05-01 吉林省第三届教育科学优秀成果论文三等奖
2002-01-01 首届长春市社会科学优秀成果奖论文类三等奖

教育行政与学校管理专题
公共管理理论基础
教育管理案例分析
教育领导理论
管理学基础
社区教育与管理
2017级教管学术
学校组织变革

项目：
1. 学位授予审核与管理基本制度设计，政府委托项目中央其它部门委托项目，2010年
2. 班主任工作艺术，校内项目，2009年
3. 吉林省社区教育现状及发展策略研究，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，2008年
4. 中小学教师管理创新研究，吉林省教育规划项目，2006年
5. 吉林省农村中小学教师队伍建设研究，吉林省教育规划项目，2004年
6. 提高中小学教师教育科研素质的对策研究，省市社科、教育规划项目，2001年
7. 高师公共教育类课程教学方法手段考核方式的研究与实践，校内项目，2001年
8. 普通中学教师管理状况的调查与研究，校内项目，2001年
专著：
1. 小学生创造意识与创造能力的培养(第二版)，东北师大出版社，2004年
2. 农村初中学生辍学问题研究，东北师范大学出版社，2003年
3. 《农村初中学生辍学问题》，东北师大出版社，2003年
4. 《教育管理学》*，哈尔滨工程大学出版社，2001年
5. 《教师学与教学论》*****，东北师大出版社，2001年
6. 《小学生创造意识与创造能力的培养》*，东北师范大学出版社，2000年
7. 《教育管理类专业考试大纲》，中央电大出版社，1999年
8. 《1999年全国成人高校专起本招生师范类考试评析》，中央电大出版社，1999年
9. 《教育管理类专业考试参考书》*，中央电大出版社，1999年
10. 《教育管理类专业考试参考书》，中央广播电视大学出版社，1996年
11. 《中学生活动课》，长春出版社，1995年
12. 《教育学》*******，东北师大出版社，1995年
13. 《日本国教育及文化法规要览》*，吉林教育出版社，1994年
14. 学生心理健康问答，东北师大出版社，1994年
15. 《家教难点与误区》**，东北师大出版社，1994年
16. 《小学家长学校教材》*，东北师大出版社，1992年
17. 《人类百科大事通览》*，吉林人民出版社，1990年
论文：
1. 美国普通高中多样化发展的经验与启示，东北师大学报（哲学社会科学版），2019年
2. 西方教育经济理论的批判性审视与反思，当代经济研究，2018年
3. 我国普通高中多样化发展的情境之困与破解，现代教育管理，2017年
4. 博士生培养环境对培养质量影响的实证研究—基于研究机会的中介作用，研究生教育研究，2016年
5. 城镇化进程中社区教育的发展使命与策略，现代教育管理，2014年
6. 我国社区教育筹资困境分析及其路径选择，东疆学刊，2014年
7. 论中国特色社区教育，学术探索，2013年
8. 欧盟一体化背景下欧洲博士生教育的新进展，学位与研究生教育，2013年
9. 校长职级制实施的现状、问题及对策，齐鲁学刊，2013年
10. 我国学位授予审核制度的调查分析与完善建议，现代教育管理，2013年
11. 建立学校内部与学校周边双层文化的初级设想，长春教育学院学报，2013年
12. 透析择校热点问题探索有效解决途径，天津师范大学学报，2012年
13. “UAS模式”下探索阳光教育新路径，基础教育，2012年
14. 择校乱收费之对策探析，吉林教育，2012年
15. 校长领导力的解读及提升策略，宁波大学学报，2012年
16. 中美英法博士研究生培养及学位授予制度比较研究及启示，世界教育信息，2012年
17. 学校改进背景下的校长领导力探析，中小学校长，2012年
18. 教育政策研究中的性别意识探析，现代教育管理，2012年
19. 在教育决策中纳入性别意识，当代教育科学，2011年
20. 公民社会理论视域下的校长权利表述，现代教育管理，2011年
21. 我国学位授予审核现状分析及改进建议，现代教育管理，2011年
22. 构建城乡社区教育网络体系加速我国社区教育整体发展*，继续教育，2011年
23. 绩效管理：落实绩效工资政策的有效措施，吉林教育，2011年
24. 意大利大学教师教学资格的评审及启示，当代教师教育，2011年
25. 我国学位授权审核制度的回顾与反思，研究生教育研究（原名教育与现代化），2011年
26. 欠发达地区县城高中教师流动原因及对策，教学与管理，2009年
27. 从耗散结构理论看高校教师流动，继续教育研究，2009年
28. 完善农村社区教育体系缓解留守儿童教育危机，东北师大学报（哲学社会科学版），2009年
29. 日本教职研究生院制度的创设及启示，中小学教师培训，2009年
30. 谈普通高中学生社会参与机会的构建，教育探索，2009年
31. 柔性管理及其在教师管理中的运用，高等教育研究，2008年
32. 日本中小学开放式学校经营制度及启示，教学与管理，2007年
33. 日本中学生的职业体验教育，外国中小学教育，2007年
34. 科研兴校：校长怎样做，中小学教育与管理，2007年
35. 日本“学校领导者教育”的探索与实践，外国教育研究，2006年
36. 现代教师组织的知识管理，现代教育科学高教研究，2006年
37. 吉林省区域性教师轮换制度的构建，吉林省教育学院学报教学版，2005年
38. 英美法的日诸国的学校内部管理体制改革，外国教育研究，2004年
39. 日本英语教育改革的行动计划，外国教育研究，2003年
40. 提高中小学教师培训实效性探析，中小学教师培训，2003年
41. 论教师的组织设计的新视角，东北师大学报，2003年
42. 激励方法在学校管理中的运用，黑龙江教育，2003年
43. 改革师资培训方式：开展研究性学习，中小学教师培训，2002年
44. 构建学习型教师组织，教学与管理，2002年
45. 日本中小学的信息教育，外国教育研究，2002年
46. 外国大学的入学制度与特殊政策，外国教育研究，2002年
47. 国外大学的入学制度与特殊政策*，外国教育研究，2001年
48. 国外教师聘任制度及对我国的启示，吉林教育科学，2000年
49. 我国教师聘任制度的现状及改革策略，吉林教育科学，2000年
50. 日本积极推进在职教师的硕士课程教育*，中小学教师培训，2000年
51. 高师教育类课程改革的构想，课程教材教法，2000年
52. 日本《学习指导要领》修订的基本精神，外国中小学教育，2000年
53. 日本教师培养的课程改革，外国教育研究，1999年
54. 强化实践教学培养从教能力，教学研究，1999年
55. 新时期对教师素质的新要求，中小学教师培训，1999年
56. 日本教师教育发展的新对策，中小学教师培训，1999年
57. 日本未来教师素质及其培养，吉林教育科学，1999年
58. 学校管理工作中心理方法的应用*，吉林教育科学，1997年
59. 信息加工观点和信息加工系统，东北师大学报，1996年
60. 高师学生幽默感自卑感乐群性与情绪稳定性的研究，高等师范教育研究，1994年
61. 关于高师院校加强教师职业教育的构想，吉林教育科学，1994年
62. 沟通--学校管理中不可忽视的一环，现代中小学教育，1994年
63. 当代无意识研究中对中小学教育的几点启示，吉林教育科学，1994年
64. 应区别对待活泼好动儿童与过动儿童，现代中小学教育，1994年
65. 论道德结构及其发展的阶段性，东北师大学报，1994年
66. 关于高师公共教育学课程改革的思考，教学研究，1994年
67. 在教管专业开设管理学基础课的实践与探索，教学研究，1994年
68. 谈中小学教师教育科研能力的培养，中小学教师培训，1993年
69. 美国教育管理思想发展与现状，外国教育研究，1993年
70. 小学独生子女消费特点及引导，现代中小学教育，1990年
71. 寓教于游戏之中，现代中小学教育，1989年
72. 教育管理干部培训的课程设置，河北成人教育，1989年
73. 大学教学应重视对学生自学能力的培养，东北师大学报，1988年
74. 大学生消费心理需要特点及影响因素的研究，东北师大学报，1988年
75. 大学教学改革的反思，外国教育研究，1988年